掌握中考高考出题思路,知识短板全无遗漏,难点一网打尽,各科目尊享1对1教学辅导,全托冲刺助孩子每日领先,笑傲6月独木桥。
高三冲刺补习班会成为高考的有效助力,许多高三的家长看到孩子临近高考的时候,学的真叫一个苦,往往都不愿意再给孩子增加负担了,也就不再给孩子报什么高三冲刺补习班了。但是有些家长却不是这样的想法,想着到了最后阶段了更不能放松,还是要让孩子紧张起来,直到高考结束。其实后一种的观点还是相当可取的,高三冲刺补习班真的是可以成为高考的有效助力。
戴氏教育,由省实验、一中等学校骨干老师创办于2012年,依托过往中高考命题研究专家组资源,凭借近十年托管密训成功经验,戴氏教育已被打造成能快速、高效实现中高考的知名教育品牌,因直击中高考命题规律、分层教学、学生管理严、班级重落实、教学勤总结,通过手把手教,面对面评让学生在短期内堂握备考重点,考试技巧,快速提高成绩,助学生冲刺清华北大浙大等知名学校,基础生圆梦本科学校,使家长满意度高达98.6%!
文化课课程
掌握中考高考出题思路,知识短板全无遗漏,难点一网打尽,各科目尊享1对1教学辅导,全托冲刺助孩子每日领先,笑傲6月独木桥。
专项重点、难点,薄弱点针对性突破,提高答题速度。中高考辅导老师1对1教学,只为让孩子拔高!基础知识已在脚下,重难点攻克才能出挑。
考点知识串讲,查缺补漏,薄弱点重点突破,达到知识点灵活运用,实现识记与理解,让易做的题不丢分,基础知识题目不丢分。
精准掌握艺考提分要点,夯实基础,进行专项提分特训,快速掌握易得分题型。各科目基础提分点针对性突破,学生个人知识脉络全梳理。
“诊断课”:每位来到戴氏教育的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,戴氏教育教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。
“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过戴氏教育教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的最终辅导成效。
“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由戴氏教育教师掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用。
高一数学怎么提高成绩?
1、做好工作,讲规范
在课堂和课外练习中,也需要养成良好的工作习惯。平时学生做作业时,不仅要做到整齐清洁,而且要有条不紊,作业*完成,注重效率,懒散做作业的习惯容易放松思维,集中精力。这对培养数学能力有害无益。
2、不仅勤奋,而且经常听。问心无愧
有些学生在学习中既不喜欢提问也不喜欢讨论。理由之一是害怕自己的身体问题太简单,被认为自己水平低,给老师添麻烦。当学习中的问题逐渐积累,你学习中的困难越来越大,里面会造成非常被动的局面。所以,要保持正确的心态,在彻底弄清楚之前,不要为以次充好。
3、认真听课并做笔记
在课堂上养成良好的课堂习惯是很重要的。当然以听为主。倾听会提高注意力。你必须听和听老师说话的重要部分。听的时候注意思考,分析问题,但是光听记不住,或者光听不理,课堂效果会下降。因此,要适度有针对性地做笔记,领会课堂老师的主要精神和意图。科学笔记有提高45分钟的课堂效果。
4、回教科书
:从高一开始,学生应该增强从课本开始研究的意识。学生们可以把所有定理、所有例题作为习题,认真地重新证明、重新解释,并适当地加以注释。通过对典型例题的阐释分析,总结出解决这类问题的数学思想和方法,做好解题后的反思,归纳出解题的一般规律和特殊规律,有助于推广和运用。
5、及时回忆
如果把课程的内容忘得差不多了再复习,就会重新学习,所以课堂上学习的新知识必须马上复习。可以一个人单独回忆,也可以几个人互相启发补充回忆。一般按照教师板书的大纲和要领进行,也可以根据教材纲目的构成,从课题到重点内容、例题的各个部分的细节,循序渐进地进行复习。复习中请不要错过时机整理笔记。因为整理笔记也是有效的复习方法。
6、全面复习
全面复习不是记住所有的知识,而是要抓住问题的本质和内容、各种方法的本质联系,尽量减少记住,了解自己所学的知识,多掌握问题的联系,少记住死的知识。而且,必须记住的是,只要记住就要坚定。有些记忆是一辈子都不会忘记的,其他的知识可以在记住基本知识的基础上,利用它们之间的联系获得。这就是全面复习的意义。
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