考研的所有孤单,专业课一门全摊。目标学校不给专业“参考书目”,动不动就找不到复习资料,已经上岸的学长学姐联系不到,周围人帮不上什么忙,每个人进度都不一样,网上的经验还不一定可信,一不小心就被陌生人坑惨……不确定自己复习的方向对不对,也不知道自己复习的是否达标。即使不是跨专业考研,你的本科积累未必在考试上也能很好的应对。
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启航考研一直恪守秉承着启航考研的企业文化。做善良的人,要求我们想问题、办事情的出发点一定要先考虑别人,后考虑自己,尤其是在利益发生冲突时,敢于吃亏,让利他人;做善良的人,要求我们做任何决策时,内心都能摒除“利己之心”而始终坚持“利他之心”,实现“无我而利他”,从而在帮助他人收获的同时实现自己人生和事业的幸福!如果我们每个人都能如此,世界必将更加美好!
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一、强化语法。
主要工作有两方面:系统整理基本语法知识,归纳熟悉特殊语法现象。英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完,本科阶段补充了一些。由于考研距离高中为时已久,而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视,因此应该依赖比较权威的语法教材,将基础语法知识重新拎出来整理一番,形成清晰的体系。
另一个重点是全面掌握特殊语法现象。特殊语法现象的积累主要靠平时长期归纳总结,建议大家不妨专门搞一个语法小本子,复习时放在手边,随时归纳摘录,经常翻翻。
二、强化词汇。
许多“寄托”一族都发现,托福、GRE能考好的,考研并不一定能拿高分,虽然前者要求的词汇量要大得多。这主要是因为托福、GRE往往只要求了解单词的大致拼写和意思,但考研却必须记住详细意义和用法。由于取消了词汇单项题型,考研英语对词汇的要求降低了不少,但这也仅是相对而言。
目前试题中对词汇的考查集中在词义辨析与搭配两方面,主要考查题型是完形填空,阅读理解中也会出现选近义词等题目。作为英语复习的基础,在首轮复习阶段考生必须全面掌握大纲要求的5300个左右的词汇和数百个词组,并细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。
三、初步掌握复杂长难句。
复杂长难句在考研英语中的重要作用刚才已经详细解释过了:对句子的理解几乎关系到所有题型。对英语复杂长难句的掌握有一个前提,就是语法功底必须相当扎实。在首轮复习中,要求考生多看一些难度比较大的文章,多揣摩,自己先行初步归纳把握。
首轮复习中要针对以上这三点采取强化措施,不要将这些基本任务留到强化期去做。为了让大家在强化语法和词汇上高效,帮帮给大家几点小Tips:
第一,必须高度重视语法和词汇。从2002年开始取消了单独的词汇语法题型后,许多考生都喜出望外,以为从此单词不用背,语法不必记了——这实在是个大大的误解。英语作为一门语言,其各部分都是相互关联的,而语法和词汇则是两根支柱。取消它们的单项题型,仅仅意味着考查方式由直接更多地变为间接。由于语法和词汇的基础性,它们的作用仍然很大。如果一篇阅读理解文章中考生有50%的单词不认识或者拿不准意思,掌握再多的解题技巧都没用。
第二,首轮复习不需要太多的辅导资料,主要依靠大纲,打好基础。当然目前新大纲还没有下来,但英语在词汇、语法等基础方面的变化很小,因此可以先按照前一年的大纲复习着。练习应该保持适量,关键要和复习内容紧密配合。例如,正在集中复习语法,却去大做阅读理解的练习,就属于安排不当了。
第三,从一开始就注重培养语感。一旦考生有了较强的英语语感,往往凭直觉就能做对题。不过语感的培养是一个长期的过程。培养语感需要将自己置身于一定的语言环境中,比如,多听英语磁带和广播,看看英语原版书籍和原版VCD,多读优秀的英文资料和外刊。
第四,要有自我约束能力。学习英语最忌“三天打鱼,两天晒网”,不能严格要求自己,放任自流,否则必然半途而废,没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力,一定会前功尽弃。
那年那月那个孤独的考研人, 那山那水那条寂寞的考研路, 那曰那夜那颗迷茫的考研心, 那恨那爱那份无奈的考研情, 那风那雨那个执著的考研梦。
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