武汉蔡甸区考研英语班十大排行榜

考研是一个非常艰苦的过程，不亚于让你在经历一次高三冲刺复习，不少正在奋斗的同学是那叫一个“生不如死”，即将备考的同学也是随时就会被无情的冷水熄灭跳动的火苗。

1.天任考研（正规办学）

2.社科赛斯考研（环境师资都不错）

3.新航道考研（师资好）

4.千峰考研（口碑一直都不错）

5.中公考研（教学质量不错）

6.启航考研

7.学研教育

8.学信考研

9.千峰考研

10.硕成考研

以上排名不分先后，详情请咨询小编。

天任考研致力于帮助考研学子考取研究生，本着学员的事是最重要的事，针对不同专业的考研学子，成立热门专业课项目部，匹配研发，定向定专业辅导。定向辅导是天任考研对14大热门专业进行的针对性课程辅导，包括教育学、体育学、心理学、法学、MPAcc、经济学、管理学、计算机、医学、新闻与传播、翻译硕士、艺术学、1V1、保研等；拥有专业研究院的全职师资、专业课程定向研发、精细化的学员服务，为不同专业的考生制定专属课程产品；弥补考生课堂知识的短板，逐步培养考生竞争优势，专业定向辅导！全职师资：研究院全职师资团队庞大，根据专业特色研发课程，专业又专注，实力的见证！定向研发：40大热门课程定向研发，热门专业单独成班，私人定制课程产品。精细化服务：班主任全程督学，专属导师日常沟通，更有趣味的社群答疑陪伴。

天任考研教学模式

1师资教研

天任考研拥有丰富的考研培训师资和教研团队，形成以学科带头人为教学中心、骨干师资为主,年轻老师为辅的教学教研体系。

2口口相传

天任考研每年有大部分学员来自老学员推荐，高出勤率造就了高的，口碑载道。

3教材教辅

考研MBA推出“蓝宝书”系列，涵盖英语、逻辑、数学、写作、面试、试题等多种教材教辅。

4贴心教务

教辅班主任制，严控出勤，无缝衔接，全天候答疑解惑，不怕你不会,就怕你不问。

5院校合作

多家直营分校辐射全国，在北京地区，上海地区，重庆地区联合各大院校成功举办多场院校招生政策发布会，反响热烈。

6服务篇：

日测、周测、月测、阶段测试、期中模考、全国模考,摸清脉络,定制方案,弥补短板，查缺补漏。

7信息化教学

以技术为支撑，教学、服务为中心，发掘学员潜质，调动学员兴趣，以教学信息化助推教育服务管理现代化。

8复试/面试

导师面对面、小班定制、分组搭配、抽丝剥茧、逐题追问、连续压面，力求还原考场真实环境。

9全景课堂

探索线上教育与线下教育新模式，实时互动，解惑答疑;直播课、录播课、在线刷题为学员提供多维学习方式。

10性价比高

秉承“品牌就是承诺，质量就是生命的教学服务理念，心牵学员，服务学员，将学员利益放在居中位置。贵，但靠谱!”

考研政治思修必背知识点：人生与人生观

1.正确认识人的本质

马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性，人的自然属性总是深深打上了社会属性的烙印。

2.人生观的主要内容

人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。

(1)人生目的

人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。

作用：人生目的决定人生道路;人生目的决定人生态度;人生目的决定人生价值标准。

(2)人生态度

人生态度，是对“人应当如何活”的回答，是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

(3)人生价值

人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

自我价值和社会价值的关系：人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

(4)人生目的、人生态度、人生价值三者关系

人生目的表明人的一生追求什么、人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。

3.人生观和世界观

世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。同时，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。