20年的教育办学,一直秉承着“匠心龙文教育,潜心育人”的教育精神,始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务,整合优质教育资源,以满足不同层次学生的需求。龙文教育将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上,帮助学生综合发展,全面提升。截止到2019年,龙文教育遍及北京、上海、广州、武汉、天津等21个城市,共500余所分校。
师资强,团队汇聚了中大、华师等毕业于省内外985、211的众多专职教师团队,治学严谨,高效课堂,直击考点,事半功倍。
自研教材,采取量化教学植入法和以题带基法教学,是同类培训学校的佼佼者。直击考点,事半功倍。
分层教学,三大班型,各有所长,因材施教,提分明显,为众多学员升入心仪学校保驾护航。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。历经七年发展,始终坚信:不忘初心,方得始终!我们将秉承“知识改变命运、拼搏成就人生“的使命,向着成为华南地区最受学生欢迎,家长信任的高考加油站不断迈进,愿众多莘莘学子携手,圆梦高考,成就人生!
先看笔记后做作业。有的高中学生感到。老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。
做题之后加强反思。学生一定要明确,现在正坐着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串,日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
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