叛逆期的孩子常对大人的管教产生抵触,甚至与老师对立,导致他们逃避上学。作为父母,要及时介入,积极引导孩子改变对老师的态度,让他们重新走上正确的学习道路。这需要耐心和理解,以及寻找适合孩子的方法。只有这样,才能帮助孩子顺利度过叛逆期,为未来的成长奠定坚实基础。

1.德优教育:学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
2.德优教育:围墙经过加高特殊外理,四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况.
3.德优教育:对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
4.德优教育:把挫折教育和感恩励志相结合,增强孩子的自我承受力,意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时,以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。

初中孩子出现厌学情绪怎么办?
1、帮助厌学孩子找到原因
处于青春期的初中孩子有很多事情都喜欢憋在心里,如果家长和老师不与孩子沟通,很难知道孩子的内心想法。特别是家长,一定要经常抽出时间跟孩子沟通交流。
想要解决孩子的厌学心理,就一定要找到孩子厌学的原因。可以在沟通的过程中了解孩子为什么会厌学,然后根据孩子的实际情况开导劝说孩子,帮助孩子走出厌学的困境。
2、降低对孩子的期望
初中是一个很重要的阶段,孩子处于叛逆期,情绪容易激动,如果孩子厌学,教育孩子时不要太强硬,柔和的方式面对更好。厌学的孩子,学习成绩就不会很好,所以教育孩子时,期望值不要太高,降低点大人和孩子都更容易接受。
家长要求低一点,所以孩子容易达成。容易收获赞许,关注和需要等正面的体验。
这利于改变孩子厌学的情绪。如果孩子是因为学习吃力而产生厌学情绪,那么要多一些学习方法的指导,学得轻松有进步,孩子就渐渐远离了厌学。
3、培养孩子抗压能力
适应能力差,在学习生活中遇到一点挫折就无法承受,产生厌学心理,家长应该从小培养孩子*生活、人际交往等方面的能力,孩子在学习中遇到挫折时,就不至于轻言放弃学习。
对于初中生自身来说,初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上,认清处于竞争激烈的环境,难免有人会学习成绩排名靠后。
4、要理性帮助孩子设立学习目标
父母要随时监测孩子的学习状况,帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时,家长注意孩子的情绪变化,及时帮助孩子调整学习状态,挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
5、多激励、多夸奖
父母应当鼓励孩子的自学能力,因人施教,要和小孩公平的沟通交流,和小孩多沟通交流,立即掌握小孩的念头。不必老是只规定小孩考试成绩优异,不必给孩子很大的学习压力,不必无缘无故就指责小孩,应当多激励、多夸奖。父母们要学好多立在小孩的观点上开展换位思考一下问题。
初中孩子出现厌学情绪的原因:
1、父母不切实际的要求,要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
2、要求过低或放纵,大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对孩子的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。
3、有些是由于爸妈平常工作中太忙,忽略了对儿女的文化教育,有的父母对孩子教育也是很消沉,满不在乎的玩牌休闲娱乐,没有追求完美,小孩看在眼中,学在心中,因此针对学习也是浑浑噩噩。
4、也有是由于师生之间不太好导致厌学心理,一些教师对优生优育和差等生看待差别很大,客观性的导致小孩学习机遇不匀,进而让考试成绩不太好的小孩对学习愈来愈没有兴趣爱好,对自身失去自信心,因此一度厌学心理。
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