最近这几年,考研这件事情的热度确实是越来越大了,有很多年轻学生在从学校毕业以后,为了自己长远化的规划和考量,也会希望尽可能去提升自己的学历。再加上受到疫情的影响,很多应届毕业生毕业之后,确实是短时间内很难找到一份稳定的工作。
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中公考研:
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误区:听懂了就是真的懂了吗
很多同学在数学复习的时候会面临一个最苦恼的问题,我明明都听懂了,可是一到做题就不会,甚至是完全没有思路,不知该从何下手?
面对这一点其实是很正常的,因为你听懂的东西其实都是别人的!
我们在数学复习的时候大家一定都会听一些培训机构的网络课程,而讲课的老师们往往都是各大机构的王牌教师,实力担当。这些名师往往会把抽象复杂的知识点讲得非常透彻,让我们一听就懂,但是此时其实是我们是自认为自己懂了而已。
因为我们如果想获取知识,是必须要经过“思考”这个过程,这个过程必须是我们主动完成的!而当我们听课的时候其实是一个“被动”过程,老师们通过多年的经验把复杂的知识点讲的非常简单以便于我们理解,而我们所听到东西其实是老师们思考后的结果,当我们获取这一结果时并没有进行最重要的“思考的过程”,所以就会产生上面发生的问题,我明明都听懂了,但是做题缺不知从何下手!
问题就在于听课是被动接受的,我们没有去思考,但是怎么解决呢!
首先大家要明白,我们无论听谁的课,怎么听课,其实都是被动的过程,这点是我们无法改变的,但是我们可以通过一个非常简单的方法解决,就是听完课程立刻找题练习,我们通过做题这一主动方式来进行思考这个过程。练习的题目不是简单的做几道例题,而是需要我们做10-20道题目来对刚刚所学的知识点进行理解。道理其实大家都懂,但是如果不把这件是说明白,大家很难意识道这点的重要性!
这个问题并不仅仅存在与数学这个学科上,理工科的同学们在复习专业课的时候也已经会存在同样的问题,既然现在已经讲明白了,就希望大家认真对待!
一个人生活中的失意乃至失败,在很大程度上来说,是心理的而不是现实的,是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口,而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。
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