武汉蔡甸区叛逆期孩子军事化改造学校2024推荐

在教育叛逆期孩子时，一部分父母由于教育方式不当，往往容易和孩子产生冲突。而这时期孩子最明显的特征就是冲动易怒，他们面对冲突时，往往下意识就会做出一些过激的言行，顶撞父母甚至辱骂父母，亲子矛盾因此不断升级。

1.立禾教育（零体罚）

2.心阳教育（效果比较好）

3.春华教育（经验丰富）

4.森太教育（正规办学）

5.正苗启德（24小时实时监控）

立禾教育

立禾教育常年面向全国招收8-18周岁有早恋、孩子叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。教育局定点指定专门性学校在贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则下，立禾教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

立禾教育学校优势：

学校优势及教学特点

一、专家心理导师父母课堂

国内资深的心理专家导师秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，为每一个孩子量身制定辅导课程。针对当前教育状况下青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养。专家心理导师全程采用全互动体验式的教学模式和对象类别化的课程设计，融入心理学、教育学、素质拓展、军事训练、人本主义等众多手法，让孩子在生活过程中进行体验式训练，让孩子轻松了解自己、改变自己、快速实现自己。

二、个性化一对一心理辅导

一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案，孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通，发掘孩子问题根源,定制专业的教学方案！

三、行为矫正及行为习惯的调整

立禾教育以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！

四、小班制教学辅导

作为个性化辅导教育，经过多年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导，立禾教育根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设辅导,学生在改变自身行为习惯的同时,学习成绩也不至于下滑，不影响学业！

五、健康兴趣爱好的培养课程

“天生我才必有用，千金散尽还复来”。说的意思是说，我们每个人都有自己的特长，也总会有用武之地的。全方位地从学生个性发展的不同角度，提高学生的素质，对学生的兴趣、爱好、特长、天赋，不但不能够压制、扼杀，还应该因势利导地加以发掘，启发他们的主动性、创造性，让他们充分施展自己的才华。在以改变孩子行为习惯为目的，提高素质的同时，丰富学生的课外文化生活。

六、感恩励志教育

感恩励志教育是以“感恩的励志，励志的感恩”为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。立禾教育通过开设父母课堂，心与心的交流，观看感恩励志视频，道德和法制教育，让孩子学会感恩，站在父母的角度去思考问题，认识到自己的错误。

七、生活体验式教育

温饱思淫欲，现在的孩子都生活在温床里面，尤其城市里面的孩子，从没有为生活付出过，许多家长也总是不满于孩子的懒惰，想帮助孩子纠正这一习惯。但是显然，针对劳动习惯的培养，空洞的说教是毫无意义的。要培养孩子从小爱劳动的习惯，就要让他亲自体验，多多训练，只有这样，孩子才能够在劳动中有所收获，感知到生活艰辛。这也是我基地生活体验式教育的出发点。组织学生帮助农户收割玉米，稻谷，自己开辟菜园，自己学会做饭，洗衣服，在劳动体验中，通过实时的生活体验，感知父母生活艰辛，且行且珍惜，从而感恩父母，感恩生活。

八、社会实践

理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是学生思想政治教育的根本原则。让学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格能帮助青少年更好的成长。

九、法制教育

现代社会是一个法制社会，孩子作为社会成员，现在和将来都会对社会有所接触，在这个过程中，如果不懂法，就会在面对重大选择时作出错误的判断和选择，很可能一个不经意的选择，就会造成无法弥补的过失。因此，着重培养学员的法制精神，提高学员的法制意识。在每周五的上午，学员都会在法制老师的带领下学习法律知识，法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员，教会孩子学法、知法、懂法、用法。

十、系统性的家庭教育服务

良好的家庭教育，为青少年的成长发展奠定良好的基础，对家庭的美满、幸福，社会的稳定、进步，也具有深远的意义。从系统论观点看，家庭教育和学校教育、社会教育是教育系统的重要组成部分。家庭教育在教育系统中，有其特殊的地位和作用。儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。在教育系统中，家庭教育是整个教育的基础。我基地通过家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案，告诉父母与孩子如何相处。

高中孩子贪玩不爱学怎么办？

1、了解孩子感兴趣的点。

父母要多和孩子沟通和交流，了解孩子感兴趣的点，这样才能保证普雷马克原理的顺利实行，父母吸引孩子点的选择，也是应注意的，父母最好是选择能让孩子学习一定技能和特长的点，不要孩子的时间都花在手机和游戏上。

2、让孩子养成积极主动学习的习惯。

这里我们就要讲具体的方法，就是现时寻找一个强弱联系，即孩子喜欢的东西和想要去做的东西，那么家长就可以以此为强化物，来对孩子进行“诱惑”，让孩子去完成学习任务。

3、父母营造合适的学习环境。

父母在家需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境，让孩子能够养成保持良好的注意习惯。孩子在学习时，父母也要保持读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱。让孩子知道学习是一件意义远大的事。

高中孩子贪玩不爱学的原因：

1、没有养成好的学习习惯。

良好学习习惯能帮助孩子更快更好地掌握知识并加灵活运用，可以说是帮助孩子提高成绩的一样法宝，而很多孩子都没有养成好的学习习惯，比如没有固定的写作业时间、没有固定的要求、学一会玩一会等等，慢慢就会导致孩子越来越不爱学习。

2、找不到正确的学习方法。

个别孩子学习非常努力，但学习效果不好，成绩达不到理想状态，因此就对自己越来越没信心。这样的孩子通常是缺少正确的学习方法，因此经常走弯路，从而直接影响学习效果和学习成绩，久而久之会打击他们的自信，因此也越来越不爱学习。

3、孩子本身意志力薄弱。

很多孩子在家里都是被娇生惯养的，没有吃过苦，遇到问题多是家长帮忙解决，所以有的孩子对待学习非常没有耐心，懒得动脑子，没有那种刻苦钻研的学习精神，在学习上遇到一点问题就想要退缩，长此以往就会产生厌学情绪。

高中孩子贪玩不爱学的表现：

1、没有学习计划，缺乏学习目标。

孩子对学习没计划，更没有明确的目标，很容易在此过程中浑水摸鱼而无法学到真正的东西。他们不知道自己为什么要学习，也不清楚学习这些他有什么用。

2、不爱写作业。

有些孩子一写作业就开始揉眼搓脸，哈欠连天，再不就光喊累，就算是迫于家长的压力坚持下来，也会磨磨蹭蹭，半天写不完作业。即使孩子勉强写完作业，也是马马虎虎，敷衍了事，有时干脆说自己不会，不想写。

3、偷懒不想上学。

“我不想去学校了。”“我为什么一定要去上学？”孩子常说这些话，或是装病、偷懒磨蹭，找借口不去学校，如果不是在学校里受到了什么欺负，那多半就是产生厌学情绪了。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。