河南正阳县戒网瘾改造学校排名前五

随着大家生活水平的不断提高，很多孩子也拥有了智能手机，但是总有一些孩子的自制力比较差，不分白天黑夜的去玩手机，青少年叛逆、厌学、网瘾、离家出走、打架等的不良习惯，让很多家长都感到非常的头疼，不知道该怎么去解决。那么对于孩子的网瘾怎么办呢？

1、全日制小班教学，全封闭式管理，作息时间比较规律，培养孩子良好的生活习惯，同步小初高文化课辅导，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣。

2、专业师资团队，其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师，具有研究生以上学历，拥有数百名心理专家和专业文化教师，同时也有多年在第一线咨询与教育的实践经验，累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子！

3、以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，多种培训模式，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯。

4、禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导，坚持零体罚，匹配高素质，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

5、进行针对性的教育，专业心理老师进行一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题。

6、24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，学校实施透明化管理，邀请家长监督教学，让家长放心。全封闭式军事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯。

7、签订辅导协议无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

教学模式

师生亦师亦友，同吃、同住、同行、同学、同训：全封闭军事化管理措施，隔绝外界的不良诱惑和环境刺激（阻断病源）；

引入军事化管理，把部队管理文化融入到工读教育，矫正孩子的不良习惯；

分类管理，避免和减少问题孩子之间的交叉感染；

心理疏导，恢复孩子的自然属性，激发孩子的生活热情和兴趣爱好；

法制教育，及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育；

道德教育，把传统文化教育渗透到孩子的日常行为规范中，激励孩子的道德信念，养成良好的道德、文明习惯；

生活体验，通过劳动，让孩子珍惜幸福生活，感恩父母、感恩社会；

通过爱国主义教育，让孩子了解祖国的历史和现实，增强孩子为国为民的情怀和担当；

文化辅导，经过一段时间的心理疏导，孩子有了“刻骨铭心”的改变后，采取低起点、小步子、多赏识、重实效的教学活动。在此基础上，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，协助孩子合理规划人生。

孩子的叛逆期是哪三个阶段？

1.两岁的左右

每个带过孩子的家长都会知道，宝宝两岁左右，刚可以跟孩子正常交流的时候，他们最喜欢说的话就是“不要！”。“要不要吃饭？”“不要！”“先把手洗一下！”“不要！”这个时候的他们，得意于终于可以对一件事情表达自己的意愿了！

这个“雷”，其实是威力最小的那个，作为家长来说，希望孩子做什么，尽量用肯定的语气，比如：“走，去吃饭！”或者肯定的选择：“宝宝，一分钟还是五分钟后吃饭？”无需斗智斗勇，只要不粗暴，孩子都能跟上节奏，走过雷区。

2.6~7岁孩子的叛逆期

这个年龄段的孩子刚刚进入小学，由于接触的人越来越多，学习到的知识也开始丰富，他们会形成新的认知。他开始有自己的秘密，比如藏起来的日记本，或者有自己喜欢的明星等等。

7岁左右的孩子会变得更“有主意”，他们会选择自己喜欢的书包，更加知道自己喜欢什么衣服等等。开始对父母的一些安排表示反抗、不喜欢，跟家长意见不合的情况越来越多。

3.12~18岁的叛逆期

这是孩子的第三个叛逆期，又称之为“青春叛逆期”，可以说是让无数家长头疼的阶段。这一阶段的孩子已经有了基本的人生观，不再把父母的教训放在眼里。这个阶段家长也是严格管教孩子，孩子的叛逆情绪也就更激烈。