孩子进入到青春期后容易产生逆反心理，渴望得到外界的尊重和认可。所以这个时期的孩子和家长容易矛盾激化，孩子不理解父母，父母有时也会忍不住打骂孩子。这个时候的家长就会选择将孩子送到青少年管制学校进行改变。
1.杰龙教育（专业心理老师）
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只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正确引导孩子。杰龙教育学校能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究，专门成立了杰龙教育教育研究院，先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。
第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人
在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动
对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校，走入社会;
1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。
野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。
此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。
学生逃课的原因？
1、怀念请假在家的放松和舒适。
如果孩子前一段时间刚好生病请假在家几天，习惯了家里的舒适，不仅有人伺候，也不用上课，不用写作业，甚至还可以看看电视玩玩游戏，当身体好了要恢复上课的时候，会突然感觉有点不适应，因此非常怀念请假在家的放松与舒适，有的甚至继续装病，趁机在家里多休息几天。
2、作业没有完成。
这是孩子逃课最主要的原因。每次星期一、小长假或大长假结束复课的第1天，经常会有遇到有学生请假的现象，然后仔细调查一下，请假的真正原因并不是生病了、身体不舒服，而是他的家庭作业没有完成。
孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，作为家长的我们只要及时给孩子指引方向，即使很漫长，即使会跌倒，只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去，相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去，选择我们还你一个阳光正能量的少年，加油！！！为了不影响您的咨询，请先电话联系，方便我校安排相关的专业老师为您解答。
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