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郑州把研学游览归入学校教育教学计划

2020-12-05 23:06:48
近年来,教育部高度重视中小学研究性实践教育,采取了一系列政策措施,引导各地丰富研究性实践教育资源,开展多种形式的实践活动。12月2日,教育部回复《关于完善研究型旅游市场秩序的建议》,表示2016年教育部等11个部门联合发布了《关于推进中小学生研究型旅游的意见》(以下简称《意见》)。根据《意见》的要求,结合本地实际,将研究性旅游纳入校园教育教学计划,并与综合实践活动课程一并考虑,推进研究性旅游。

答复显示,为了严格执行承担研究型旅游的企业或组织的准入条件和服务标准,2016年*旅游局发布了《研究型旅游服务规范》,明确要求主办方应为合法注册的旅行社,设立兼职或专职研究型旅游人员,并应具备接受100名以上中小学生旅游团队体验的资格,从而进一步提高研究型旅游的发展水平。为了进一步提高研究型旅游人才的素质,2019年增设了“研究型旅游搬运与服务”高职教育专业。在1+X证书标准试点过程中,选择颁发研究实践规划和职业技能水平证书,不断开展学生培训和考核操作。文化旅游部还指导相关协会加强人才培养,为研究实践的高质量发展提供人才支持。同时,为促进各省对游学活动的高度重视,*教育督导部门将“推进校园实践教育条件和校外实践基地建设,全社会参与营造良性循环氛围”列为省级人民政府履行教育督导职责的意见。

下一步,教育部将进一步加强组织领导,完善研究与实践教育办理指南,推动建立研究与旅游市场联合监管机制,制定中小学研究与实践活动策略,推动各类学校中小学生研究与实践教育活动有序有益开展。

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