在孩子成长的道路上,总会出现各种问题,家长也是在不断学习,总是在操心着孩子的各种事情,而孩子的叛逆期是一个很重要的阶段。而这个阶段的她们经常会做出许多让父母生气的行为,比如厌学,顶嘴,跟家长唱反调等等。
1.杰龙教育(24小时实时监控)
2.护航军事化特训教育(经验丰富)
3.爱德思睿教育(效果比较好)
4.知恩特训教育(正规办学)
5.春晖教育(零体罚)
6.立禾素质教育
7.春华教育
8.启德教育
9.博智教育
10.新愿望
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
为什么军事化管理学校要选杰龙教育:
入学阶段
心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受
过渡阶段
行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比
调整阶段
励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心
巩固阶段
学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划
政治教育课:
政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分,树立孩子三观,婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观,解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知,是教育孩子的最核心的基石理念。
国学传统课:
通过学习国学,让青少年明白孝敬父母、亲人,尊重师长的道理,建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子,什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩,让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为,让青少年养成良好的行为习惯。
军事训练课:
习惯是养成教育的产物,习惯决定人的命运,“播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运”!通过行为规范,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。
文化艺术交流:
探讨辩论,通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能,激发青少年学习动力,寓教于乐,增强学习力。坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中,才能不断提高审美和人文素养,从而强化美育育人实效,用美育助力青少年追求未来美好生活。
学能训练课:
每个孩子都有可能成为“天才”,优化学能综合训练法,通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系,全面提升孩子的综合素质水平,成为孩子的听课助手,考试利器和情商导师。
心理疏导:
青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程,帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己,学习社交技能和发展人际关系的能力,学习相信的力量,培养责任心和青少年的归属感与被接纳感,从而更有安全感,更有信心面对生活中的挑战。
社会实践:
通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全,让孩子学会生存能力,知冷暖、懂人情世故,接人待物,懂得感恩。
在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验,直接提高青少年对学习的积极性,使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能,解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。
身心灵教育课:
关注青少年成长,帮助社会培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度。了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能力,锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力,搭载内在工程建设,搭建孩子的心理建设和思想建设,让孩子内心获得动力,成长为企业、社会、*所需要的人才。
孩子沉迷游戏的危害:
1、消耗孩子的意志力
从游戏中得到的花玩法样多,刺激强烈,孩子很容易上瘾,这样难免会对现实世界的事情不感兴趣,就像吸毒一样,沉迷其中。如果孩子还想好好学习、工作,游戏会成为拖拽他的恶魔,当他一次次在期望取得好成绩和玩游戏之间痛苦抉择时,会消耗很多的能量和意志力。
2、会让孩子对学习提不起兴趣
玩游戏时,体内的多巴胺分泌增多,快感来的快,相比而言,学习比较枯燥,且很难达到快感。玩游戏孩子自然会对学习提不起兴趣。
3、会让孩子丧失探索欲,不利于开发创造力
爱玩手机游戏的孩子,很难对其他事物感兴趣,没有了好奇心就不愿去思考和探索,不利于发展创造力。
4、会损害孩子的眼睛视力
因为孩子的眼睛尚未完全发育成熟,长时间玩手机会伤害孩子的视力。不难发现我们身边很多儿童早早带上了各种矫正视力的眼镜,有针对散光的,有防止视力再次下降的,各种各样的。
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