孩子叛逆期主要是根据叛逆期的孩子学习和生活所产生的心理变化导致的,叛逆是孩子在青春期学习和生活的一种表现,它主要是孩子需要得到父母理解、尊重、陪伴,从而建立起自己的价值观和人生观,也需要与父母沟通,父母必须和孩子的沟通好,才能了解孩子内心的想法,这样才能更好地处理孩子目前的叛逆问题。
1.春晖教育(24小时实时监控)
2.新愿望(经验丰富)
3.博智教育(效果比较好)
4.启德教育(正规办学)
5.知恩特训教育(零体罚)
6.怡爱教育
7.德志未来
8.爱德思睿教育
9.正苗启德
10.青禾教育
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
为什么军事化管理学校要选春晖教育:
(一)红正孩子不良行为习惯和错误思想
心理疏导阶段
在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,堂握学员问题所在,然后
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
(二)军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2,劳动训练:包括农业劳动,工业手丁劳动,社会实践等,
3.礼仪训练:句括仪容,仪表,言语,接人待物,计交,团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学,教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学
生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的,
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣,爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,发展丰富的想象力,增强孩子的自信心,从而促讲各种能力的形成和提高
在此阶段要因材施教,根据不同情况的学员采取区别对待的方法,加强学员薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激
发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人,用真情感化
他们:发现学员的问题及时处理,纠正,帮助学员改掉身上的毛病,为学员下一阶段的学习做好准备。
(三)亲子互动
通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之
间的感情。
(四)人生规划:
根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我,认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点,结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出直体措施和目程,调整好自己并积极作好知识,技能,思想,心理等方面的准备,通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。

孩子对读书不感兴趣的原因:
1、互相抱怨
孩子出了问题,丈夫抱怨妻子,妻子抱怨丈夫。家长抱怨老师、老师抱怨家长,甚至抱怨孩子。当我们能抱着"孩子教育,我的责任。我改变了,孩子一定会改变。"的态度去思考,你会发现问题好解决了。
你可以自己掌控局面。如果你认为问题出在老师或孩子身上,你会感到生气和无可奈何。因此,有人说,问题留给愚蠢的人去抱怨,而由聪明的人找方法去解决。
2、孩子缺乏正确的学习动机和恰当的学习目标
所谓缺乏学习动机,即孩子不知道学习是为了什么?是为了谁而学?有些孩子认为自己是为父母读书的,有些孩子认为自己是为老师读书的,有些孩子认为自己是为社会、为*读书的。当有一天,学习累了,考试成绩不理想,受打击时,他们就很容易产生厌学情绪和放弃的念头。还有的孩子没有明确的目标,或者目标太高,自己的实力不够,就很容易受打击。
3、学习困难
孩子感觉学习越来越困难,不论自己多么努力,都不能取得很好的效果时,会渐渐对学生产生排斥心理。就如同一个人做一件事,不论怎样努力都没有效果,到后来都不知道努力的方向在哪里,最终只能认命放弃。
以上就是小编整理的详细信息,希望对您有所帮助,选择学校,给孩子一个重新成长的机会,重回校园或直接走上工作岗位的机会,想了解更多青少年叛逆戒网瘾学校的信息,欢迎咨询小编。该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。