语言发育迟缓怎么办
你有没有为孩子的说话和声音发音问题困扰过?由说话问题引发的负面连锁反应,总会让我们做家长的分外揪心,时刻焦虑。如何帮孩子学会发音,清淅表达,也是我们治疗专家一直在探索思考的。和其他领域的干预一样,做发音干预也要先评估,明确孩子的发音障碍到底在哪里,才能有效地找准发力点。明确孩子的发音问题后,再按照儿童语言发育的规律进行循序渐进地辅助干预,孩子的发音就有可能获得较大的突破。对于发音问题,首先要明确,无论是练习发音,还是纠正发音,推荐都要选择遵循科学的教育育儿方法,循序渐进地训练。
国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗和干预服务的专门机构。通过引进先进的语言治疗技术,在国内专家咨询组的监督下,开发能够很好地保障儿童发展的优质本地化课程,专业化、多样性的综合服务。主要为2-7岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。以教育质量为根本,注重阶段性的评价和针对性的IEP教育计划,提倡家庭学校相结合的教育模式,解决家长的困惑,为孩子争取巨大的发展,不耽误孩子宝贵的时间。
面向对象
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
缺乏安坐能力、专注力持续性等问题。
有不同程度的学习困难,自我控制能力弱,活动过多,注意力不集中,情绪不稳定和行为异常等症状。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。
自闭症与语言发育落后一样严重吗?
无论是语言发育迟缓还是自闭症,两者都对儿童有很大的伤害。在语言发育迟缓和自闭症的早期阶段,对儿童进行干预矫正训练更有效,也可以及时降低未来的风险,早期发现和早期治疗,康复效果与早晚干预直接相关。
康复课程
ST言语康复,语言训练,是为了训练言语(例如构音、言语流畅)
ABA行为训练:STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。
OT职能训练:儿童职能训练解决的问题,如提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力等。
ABA Plus课程:旨在通过BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预,将每一位学员的潜能最大化。 它结合自然教学的策.
OST居家训练专业课程:OST居家训练专业课程是由东方启音涵盖BCBA师资在内的,国内外专家团队潜心自主研发,基于应用行为分析.
提高进食和吞咽能力
由于大脑缺损、发育障碍和口腔肌肉控制问题,儿童在进食/饮食过程中可能会遇到困难,间接影响营养和水分的吸收。通过口腔肌肉协调运动、食物粘度控制、食物质地变化、饮食/饮食方法调,语言冶炼师配合语言训练相关工具和层次训练,提高儿童的饮食和吞咽能力。
什么是言语训练
言语训练Speech Therapy语言训练,又称语言训练,旨在训练语言障碍和异常(如构音、流畅的语言)、语言(理解和表达,包括听觉、口语、阅读和写作能力)、社交技能、声音问题、吞咽问题等,并提供语言训练咨询、评估、诊断和培训服务。
校区环境
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