郑州金水区自闭症康复训练中心介绍

1、康语儿童康复中心 （专业治疗）

2、大米和小米 （个性化干预）

3、东方启音（专业团队）

4、拓慧教育 （个性化方案）

5、博爱儿康 （综合干预）

1、康语儿童康复中心

作为一家专业儿童康复机构，主要从沟通交流、学术知识、游戏技巧、日常活动几个方面入手,采用1对1个训及小组课堂的形式,帮助孩子健康成长，全面提升孩子的各方面能力。 针对发育迟缓，自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD(注意力缺陷多动障碍)等，开设了一系列的课程。

2、大米和小米

是一家致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程。 支持家庭：自闭症不仅对患者本身造成困扰，也对家庭产生深远影响。康复机构不仅关注患者的治疗，还提供家庭支持服务，包括教育、指导和心理支持等，帮助家庭更好地理解和应对自闭症，减轻家庭负担。

3、东方启音

每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。 在课程安排方面，从简单的概念和技能入手，在孩子掌握作为必要条件的技能之后，再教复杂的技能，循序渐进。

4、拓慧教育

专注自闭症、语言障碍、行动障碍、发育迟缓儿童康复训练，已经拥有多年的儿童康复经验。 拥有国内一流的专业教学团队，采用博采众长的教学方法，同步开展儿童训练与家长辅导，追求最好的康复效果。

5、博爱儿康

这里是为自闭症儿童提供康复训练的基地,帮助有特殊需要的儿童获得全面、科学的有针对性的干预训练,开发其潜能,得到更快的进步。 通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

自闭症儿童也能进入学校

接受正常的教育，对普通孩子理所当然，对许多自闭症孩子而言却异常艰难。

我们已经了解到，自闭症人士的核心障碍是社交困难，而让他们在主流教育中得到融合成长，这是一种对家庭和社会投入最小、效果最佳的方式。

但是，融合教育一直在推行，可自闭症孩子们在这个过程中还是遇到了很多困难。首先是社会大众对这一群体的不理解，导致学校的不重视，所以很多幼儿园及普小并没有做融合教育。另外还有老师和家长们对特殊孩子的不接纳，特殊孩子在学校也更容易受到其他小朋友的歧视和欺凌，也有自闭症孩子不具备融合能力……

所以，请给自闭症孩子留一张课桌，让他们也有学可上，这也是所有自闭症家庭的期盼。

自闭症患者有很多长处

对许多家庭来说，自闭症所带来的似乎是完全消极的，但是自闭症患者也是我们见过的最直率、真诚的人，其实他们也是许多职业的理想人选。或许自闭症患者在我们看来异于常人，但并不代表他们不能工作。

专注于细节、视觉思考者、严格遵守规则……这些特点是大多自闭症患者的特点，既是挑战，也可以是他们工作的优势。

目前大多数发达*都有针对自闭症患者的工作培训，以帮助他们有胜任某些工作的能力，这些工作从传统的打扫卫生到现代化的程序编码都有。而国内的相关体制尚未发展完善，部分自闭症患者选择了制作面包、洗车、做咖啡等工作。