青春期,是孩子生命旅程中一个充满挑战与机遇的阶段。在这个阶段,孩子们不仅要面对繁重的学习压力、复杂的校园生活,还要处理日益丰富的情感波动与家庭关系的微妙变化。因此,出现叛逆心理,在某些程度上,可以视为他们正在经历成长阵痛的正常反应。
1.启泰教育(24小时实时监控)
2.正苗启德教育(经验丰富)
3.弦歌青少年素质教育(效果比较好)
4.春晖教育(正规办学)
5.善聆教育(零体罚)
6.引领星教育(全时段入校)
7.杰龙教育(广受好评)
8.萃华教育(全透明管理)
9.纽特教育(广受好评)
10.启智素质教育(更多家长选择)
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
启泰教育是一家以拯救早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。启泰教育管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校,走入社会;
1、3公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;孩子回归家庭后,中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。
此外,中心在帮助孩子的同时,将为家长提供“成功父母课程”,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
取长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
怎样处理青春期孩子的早恋问题?
1、了解情况
首先对于青春期孩子出现早恋的现象家长需要了解情况。结合中学生的年龄以及生理发育特点,不难看出,他们的好奇心很强,叛逆心理也很强,另外很容易把友谊当做爱情。而且现在的孩子读书压力大,恋爱可以缓解他们这种紧张的生活状况。但是有时候也是单纯的好感,家长要及时了解情况正确引导孩子。
2、给出建议,说出想法
家长一旦发现孩子早恋,千万不要采取强硬的措施对待孩子或者是指责孩子。这种情况下,应该正确的引导孩子,让孩子认识到早恋的危害。然后谈一谈自己对早恋的想法,如果发现孩子已经早恋,这种时候最好温和地给出一些建议,提出一些需要警惕的事情。
3、充实生活
这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动,培养孩子的各方面兴趣和能力,充实孩子的生活内容,填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时,就要正确的引导孩子,学生就该以学业为重,不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动,多接触外界事物,分散孩子的精力,转移孩子的注意力。
青春期孩子早恋的表现?
表现:孩子情绪波动大
青春期的孩子还不成熟,他们的自制力还比较弱,对情绪的把控力还不强,如果你仔细观察,早恋的孩子往往情绪波动性很大。
表现:成绩突然下滑
虽然有的孩子早恋会相互成长,成绩上升,但这只是少数。大部分的孩子早恋后,成绩会出现一个明显的下滑。有的只是暂时性的,有的则一落千丈,一时半会儿都回不来了。
表现:周末爱自己出去玩,喜欢用手机聊天
青春期的孩子学习任务都不轻松,即使是到了周末也需要完成一定量的作业,所以一般用心学习的孩子周末不是在写作业,就是待在家里休息,如果孩子有了和平时不一样的表现,那意味着她的生活也发生了改变。
哪种青春期孩子更容易早恋?答:缺乏家庭温暖和爱惜的孩子。家庭教育环境对小孩发生谈恋爱的行为亦是拥有非常大的影响,父母亲的情感*、离婚、受继父继母凌虐等,这些孩子期盼得到别人的温暖,而异性的安抚满足了她们期盼得到的心理。
不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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