家长们发现孩子偷玩手机后,简单粗暴地进行干预并非是合适的做法,这样只会让孩子更加地好奇。家长们可以和孩子一起商定玩手机的时间,同时,让孩子在父母的陪同下进行,这样不仅有助于亲子间互动,也可以引导孩子多交流表达,另外,父母也可以孩子接受的内容把把关。
针对问题青少年的各种现象和本质搜索并制定了一整套特色有效的教育、引导、管理和培训方法。采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践、法律道德教育、小班制文化课辅导等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会热爱祖国,感恩社会,学会为人处事,学会孝顺父母,感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会自爱和自我保护,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标让学员在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变,在学习中、成长中得到升华,从而发生蜕变,重新融入社会、融入家庭,回归校园,开启新的人生!同时对在校学员进行一对一的文化课辅导,养成孩子良好的学习习惯,不让各门功课落下,以便日后能够很好的回归传统教育学校,完成学业,早日成才!
怎样说服孩子去上学?
1、希望家长能做到的是安静不要啰嗦,把你的希望、担心、分析、孩子以后的路程、种种原因,可以写下来,装信封,交给孩子拆读。有时候面对面给孩子讲很多道理,反而会引发扺抗情绪或者反感,写信给孩子,白纸黑字读完孩子会思考,现在的孩子都很聪明,只要正确的引导,会好好上学好好学习的。
2、做思想工作。告诉孩子,每个人到了读书的年龄都要上学,上学读书学到知识才好找工作。还可以告诉他上学有哪些好玩的,有趣的地方。因为孩子不愿上学,肯定是他认为学校不好玩。
3、要让家里不好玩。对于小孩子,如果家里比学校好玩,他肯定不想上学。家里不放零食,把家里的玩具锁起来,把电视、电脑、手机控制起来。同时让他做一些事情。让他认识到还是上学好玩,他自己就会主动去了。
4、家长可以给孩子讲解一些关于学校的一些事情。例如,主要讲解一下学校里发生的一些美好的事情,小朋友们之间互相帮助,学校里还有好玩的滑梯、各种玩具,老师们也很和蔼可亲,在学校里还可以学到很多,在家里学不到的知识等。
孩子不去上学的原因:
1、一些学生没有意识到学习的重要性,认为学习没用,在学校待着还不如去打工好,这样的心理时间久了,孩子也会不想去上学。不少孩子性格内向,时间长久,就很难与其他同学相处,这样以后自己就会感到孤僻,长此以往就会感到自己被孤立,就不想上学了。
2、现在生活中不少的事情,都给孩子带来了不良的影响,比如说有钱就可以购买到很多东西,并且还可以通过钱当上老板,家长也是长期的在外工作,把孩子留给老辈人进行看管,在这样的环境下,孩子就很可能对学习产生厌恶。
3、家长期望过高,以打骂为主的不当的教育方法;学校教育方面,教师教学态度生硬,教少鼓励学生;孩子自身方面,比如孩子的学习目的不明确,对学习没有兴趣,上课没有及时听讲,平时自制力较差,懒惰等。
4、在学生中,普遍存在着“想学学不进,想做做不到,想放放不下”的潜意识条件性厌学情绪,他们并不是真的不想学习,而是学习的时候就不由自主,控制不住的烦躁焦虑,分心走神,磨蹭拖拉,自己明智这样不好,应该好好学习,但就是控制不住。
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