在国外,越来越多的学校已经将编程作为一门必修课,纳入中学甚至小学的教育体系之中。国内也有越来越多的家长开始让孩子从小学习编程。编程并不是教会一门开发语言那么简单,它让人们得到一种新的思维方式,而这种思维方式如果能在更小的年龄阶段掌握,会让孩子们长大后更适应未来的工作和生活。
核桃编程是一个专为平板用户匠心打造的移动少儿编程学习平台,专注于少儿编程领域的在线教育,随时随地学编程,孩子超爱效率高!为中国青少年提供项目创作、主题实践、多元拓展、创新应用的项目开源社区,为了让创客有动力-有规划-有资源-有实践的掌握代码思维,模块包括不限于项目基地、*创作、待巩固等。
全国高等学校计算机教育研究会向全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会申请“全国青少年编程能力等级考试(PAAT)”国标立项,内容包含图形化、Python、C++、机器人、人工智能。核桃编程为“PAAT全国青少年编程能力等级考试”起草单位之一,参与PAAT图形化、Python、C++、机器人、人工智能的国标立项起草工作。
1.一学九练,扎实 | 2.任务制学习,自主 | 3.以孩子为中心,个性 |
---|---|---|
核桃贯彻“一学九练”的教学法,每堂课有9-12次让孩子充分亲手实操,动手多,效果好 | 核桃将知识点拆分成小任务组合,以精美有趣的动画+互动挑战的关卡形式,激发孩子兴趣。让孩子一步步完成挑战,爱上自主学习的方式 | 核桃采用“以孩子为中心”的教学方式,而非统一节奏上下课,避免快的吃不饱、慢的抄答案 |
1.图形化编程 | 2.Python | 3.C++ | |
---|---|---|---|
内容: | 掌握编程三个基础逻辑结构 熟练应用图形化编程代码块 建立完整的项目思维 |
掌握python编程语言 了解人工智能原理 建立算法和数据结构思维 |
系统掌握C++语法 深入理解核心编程概念 探索计算机高级算法 |
能力: | 逻辑思维能力 动手操作能力 |
模式识别能力 应用迁移能力 |
问题解构能力 统筹规划能力 |
对应能力评测: | YCL 1-3级 蓝桥杯 NOC等 |
YCL 4-7级 蓝桥杯 NOC等 |
蓝桥杯 全国青少年信息学奥林匹克竞赛 CSP、NOIP、USACO等 |
少儿编程第一课给家长给孩子的入门课
教初学幼儿英语第一课很多不熟悉编程的家长有误区,以为学编程是学这样的天书:
其实,现在孩子学编程是通过程序积木完成编程的,界面很友好:
Scratch是一种通过拖动代码块来完成任务的编程语言,有了它,孩子即使不会拼写单词,也可以学习计算机的基础知识,完成编程思维的训练,为以后的进一步拓展打基础。它的发明者是麻省理工学院媒体实验室的教授米切尔·雷斯尼克(Mitchel Resnick),如今已经成了世界上最风靡的儿童编程语言。用Scratch,孩子可以创建自己的项目,编写自己的故事,完成自己的艺术和音乐创作。通过一个个小项目让孩子学习编程,培养兴趣。只要花几分钟,每个孩子就都能快速做出一个完整的作品。别小看这一点,这会给孩子带来成就感。成就感就是能鼓励孩子继续学下去的最原始动力。像学写作一样学编程
那怎么开始学编程呢?要学多久才算是学成呢?
其实,学编程和学写作是一样的道理。写作的过程是认字—组词—造句—小短文—长篇作文,是一个循序渐进的过程。而学Scratch编程也一样,认识代码积木—代码积木拼接—简单的小项目—复杂的大项目。目前大部分的课程体系都是从零基础班开始模仿学习,到初级班自己能*设计一个简单的小项目,再到中级课、高级课,学习如何设计一个复杂的小项目。如果学习进度较快,基本1年就能搞定Scratch编程,进入代码语言编程的学习。
学编程不是为了当码农
学习编程就是为了当码农?当然不是,编程可以培养孩子的逻辑思维能力、创造能力、解决问题能力、协作沟通能力等。编程,已被一些教育学家和专家称为“new literacy”(新智识),每个孩子都需要掌握其基本原理,唯有如此,才能在未来快速变化的人工智能世界脱颖而出。
聪明核桃为学员们构建一个自主学习的课堂,为他们的想象力和创造思维提供更大的舞台,在这里他们释放自己探索的天性,尽情创造,相信每一位家长看到这些都会为他们欣慰和自豪。
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。