很多时候家长处于走投无路实在叛逆没有办法的情况下把孩子送入叛弊端逆学校，但是市面上很多的叛逆弊端学校，大多数比较机械式的采用学校行为疗法，甚至药物疗法，而这孩子些都对孩子无用，甚至会造成伤害，家长并不知道孩子在学校里是被如何对待的。
1.创德教育（更多家长选择）
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只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正确引导孩子。创德教育学校能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究，专门成立了创德教育教育研究院，先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。
NO.1七位一体引导法
采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法
NO.2学校优势
成立于2011年，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构
NO.3爱心公益活动
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解决工薪阶层贫困家庭的问题孩子
NO.6招生对象
常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费;等思想行为的问题青少年
孩子今年14岁不想上学怎么办？
1、调整期望，面对现实
面对孩子厌学，家长首先要调整对孩子成绩的期待和要求，不把成绩看成孩子好坏的唯一标准。面对孩子学习上的实际问题，积极帮助孩子克服压力，重新拾起学习的热情和信心。
2、慢慢疏导、帮助孩子
对于十四岁青春叛逆期的男孩，其实他们很大程度上的厌学都是情绪性的，因为此时的孩子心理波动很大，又还没有学会自我调节，所以内心难免会出现一些情绪，父母首先要做的就是从一开始就要发现苗头，然后慢慢疏导。所以在心里一定要告诉自己，目前孩子厌学的情绪已经产生，就要先接受，孩子需要的是实际的帮助，而不是这种表面化的督促学习。
3、包容赏识，做孩子的“底牌”
不管出于什么原因，孩子产生了厌学情绪，家长都不应该轻易放弃孩子，要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降，学习动力不足时，家长更要给予孩子更多的理解和包容，主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境，让孩子能放松心情，以轻松的姿态去面对学习。
4、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。
孩子今年14岁不想上学的原因：
1、家庭教育方式不当、父母过度唠叨、责骂、嘲讽甚至用拳头或不切实际的方式增加学习量，使学生产生抵触情绪，进而演变成厌学情绪。
2、考试焦虑，学习压力太大。现在的家长和老师都在看孩子的考试成绩。可以说好学生比差生优越，每次考试都会让中等成绩的孩子很焦虑，怕不注意成绩，落后到差生区。而且学习压力太大，课程太多，孩子学不到，就像罐子里的海绵。
3、青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。
孩子今年14岁不想上学的表现：
1、学习成绩下降：厌学的学生学习成绩会明显下降，他们不能坚持长时间的学习，也不能集中精力复习，考试成绩也会大幅度下降。
2、缺乏学习兴趣：厌学的学生很少去参加学校的活动，不愿意参加课外活动，也不愿意参加社会实践活动，不愿意和老师沟通，学习兴趣极度低落。
3、缺乏学习动力：厌学的学生缺乏学习的动力，无论是作业还是考试，他们都没有积极性，不愿意做作业，也不愿意参加考试。
4、缺乏学习自信：厌学的学生缺乏学习自信，他们不敢提出自己的见解，不敢参加辩论活动，也不敢参加社会实践活动，害怕被别人批评，甚至不敢参加考试。
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