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1、尊重孩子的意愿。选择补习班的时候先跟孩子沟通,了解孩子的意愿以及孩子是否需要去上补习班;
2、检验教学质量。报班之前试听很有必要,不能光听机构的美好承诺,要看这个机构的执行能力以及教学水平如何;
3、传递内容。看授课老师传递给孩子什么内容,优秀的老师应该是在培养和提高孩子的能力。
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审题不清不全,急于答题;审题不清不全,急于答题频繁口算心算、错误不断
每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天很努力,迟迟看不到效果
解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤;理不清楚思路,靠感觉照搬解题步骤
高考辅导优势
无手机教室,每班配置高考教师, 全职班主任, 政教心理老师, 生活宿管老师。
周一至周五白天上课,晚上自习,自习时间为日日清时间;周六日为练习、周测时间,一月一大考,一月一大休
每天实行“日日清”每周实行“周周清”每月实行统一月考测试,不断反馈过程中的问题及效果
同步化教案、学案,缺课少课按要求规定及时弥补。各班统一建立班级档案,学习进度随时把控
高考补习班型设置
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 |
艺考文补班 | 艺体生,参加2022年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
良好的教学环境
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