山东滨州家长反馈口碑好的叛逆少年心理疏导教育学校

爱打游戏的孩子怎么教育一直是家长们关注的话题。对于孩子们，游戏是他们放松休息的方式之一，但是家长总是担心孩子们沉迷游戏，影响到他们的学习和身心健康。因此，如何正确引导孩子玩游戏，成为了家长需要面对的问题。

1.家长信赖之选——青少年教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——爱港青少年素质教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——弦歌素质教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——萃华教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——善聆素质教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——明阳素质教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——创德教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——众德励志教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——杰龙教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——正苗启德教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

青少年教育通过融合东、西方教育理念和教育方法，运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式，为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境，让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练，改变自我，完善自我，健康成长。

青少年教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段

（一）红正孩子不良行为习惯和错误思想

心理疏导阶段

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，堂握学员问题所在，然后

对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

（二）军事训练阶段

1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。

2，劳动训练:包括农业劳动，工业手丁劳动，社会实践等，

3.礼仪训练:句括仪容，仪表，言语，接人待物，计交，团体活动等礼节。

4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

5、国学学习:包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

6、励志教育:应用教育心理学，教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的，

7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。

8、特长教育:根据孩子的兴趣，爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，通过参与某些特长活动，改善孩子的心理素质，促进人与人的融洽，培养全面细致的观察力，提高敏锐而灵活的思考力，发展丰富的想象力，增强孩子的自信心，从而促讲各种能力的形成和提高

在此阶段要因材施教，根据不同情况的学员采取区别对待的方法，加强学员薄弱方面的训练，使他们能扬长避短展示出自己的才华，激发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人，用真情感化他们:发现学员的问题及时处理，纠正，帮助学员改掉身上的毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。

(三)亲子互动

通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

(四)人生规划

根据前面阶段对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我，认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点，结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出直体措施和目程，调整好自己并积极作好知识，技能，思想，心理等方面的准备，通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

发现孩子自己买了手机应该怎么办？

1.先冷静下来，不要过于激动

当你知道孩子自己买了手机的时候，首先要做的就是冷静下来，不要过于激动。因为过于激动可能会让孩子反感，甚至让孩子产生逆反心理，从而逃避家长的监管。与其惊慌失措，还不如先思考下一步应该怎么办。

2.了解原因，明确处理的方向

家长应该了解孩子买手机的原因，从而明确处理手机问题的方向。一方面，是孩子为了方便学习而买手机，还是出于玩游戏的兴趣而购买；另一方面，是孩子买手机的钱是否来源正当。通过这些信息，家长可以更好的处理孩子的问题，制定出科学、明确的策略。

3.与孩子谈话，听取其想法

作为家长，理应与孩子坦诚地沟通，听取其想法。可以询问孩子为何想要一部手机，是否有特定的目的等等。在听取孩子的意见后，家长可以根据孩子的真实想法，或者家庭实际情况，做出妥协或改变。

4.与孩子共同规定使用手机的注意事项

在明确问题方向后，家长应该与孩子达成共识，制定出使用手机的细则。这些内容可以包括合理的使用时间、禁止观看不健康信息、防止手机被盗等等。家长与孩子之间应该达成共识，并且不能违背细则，从而使孩子认识到手机的使用应该规范和合理。

5.家长应该严格监管孩子的手机使用

家长应该对孩子的手机使用持严格的态度，确保孩子的网络安全。具体来说，家长应该做到以下几点：首先，掌握孩子的手机使用情况，实时了解孩子的行踪和交友圈；其次，远程监控孩子的手机，并且可以随时查看孩子的通讯记录；最后，定期检查孩子的手机是否存在危险应用等。

以上就是小编整理的详细信息，希望对您有所帮助，选择学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会，想了解更多青少年叛逆戒网瘾学校的信息，欢迎咨询小编。