你或许以为高考成绩只是一个数字,是一个可以让家长吹捧的光环。你深信加强班、重点大学的孩子,要么智商情商低,要么穿着打扮土,要么生活不能自理。他们只会埋头苦学,没有任何生活乐趣。但就是这么一个分数、一纸学历,代表的是他们在之前的3到6年里,知识的积累量、主动学习的能力、专心致志投入学习的能力、抵抗诱惑的能力、应对挫折的能力、分析问题的能力、自律能力等等。现在市面上的高考机构挺多的,很多学员出现了选择困难症,害怕选到一些,不正规的高考机构,花钱不说,还耽误时间。
1.备受青睐的教育选择——韦德教育,以优质教育赢得广泛欢迎。
2.口碑佳的教育品牌——甬胜教育,整体评价出色,深受家长和学员好评。
3.师资卓越的教育先锋——新东方,汇聚专业教师,为成长护航。
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作为个性化辅导教育的首倡者,韦德教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。韦德教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,韦德教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,韦德教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
教学特色——十步课堂管控法,从根本上解决学习问题。
①查:点名、检查作业,检查上节课消化吸收情况;
②问:针对上节课知识点提问,温故知新,找出学生共性不足的知识点强化;
③测:课前小测,增加对知识点的巩固;
④改:批改小测并讲解;
⑤讲:讲解新知识点-例题分析-总结;总结本课知识点和分值,并标注在黑板右上角;
⑥练:*完成课堂作业,课堂强化训练,检验学生对新知识的掌握情况。指导掌握不好的学生,锁定重点讲解题目;
⑦答:讲解课堂习题,拓展方法,举一反三。要求学生用红色笔批改、改正并做错题本
⑧结:总结本节的重难点,反复深化强调,达到深刻理解。
⑨考:课程结束前出2-3道题,检验掌握情况。保证“学到哪儿,会到哪儿”。
⑩作:精心选留作业,巩固消化课堂内容。
1、让孩子学会将心比心。
比如孩子放学晚回家,家长尽量压住怒气,心平气和地询问原因,并说明因为不知道你为什么晚归,心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度,体会家长的爱心和不易,以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后,会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责,对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。如果等孩子回家后,家长劈头盖脸一顿臭骂,勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁,孩子不但没有体会到家长的爱心,反而对家长产生了抵触情绪,认为小题大做,管得太宽。
2、多倾听孩子。
交流都是相互的,想让孩子听你的,就要主动多去倾听一下孩子的想法,别总觉得孩子不会表达,其实孩子是不善于表达,如果家长善于引导,孩子就会把心里的想法告知家长,得到理解的孩子就会变得很听话,因为她们觉得被理解被尊重了。
3、避免“打”“骂”的误区。
一些家长只要孩子不听话,做错小些事情就对孩子有打又骂的,总以*制止。长期这样下去,孩子幼小的心灵已经有了阴影,总会怕做错事情,然而不够去做,生成胆小怕事的性格
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。
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