新郑龙湖排名较好的叛逆孩子教育学校

孩子小升初之后，完全陌生的环境让孩子撞进叛逆期。叛逆期的孩子最让家长和老师头痛，很多时候这种叛逆的学生就被老师认定为“问题生”。如果这个时候老师和家长不关心叛逆期的孩子，很有可能就会造成很多不良的现象出现，如打架，抽烟，逃课，恋爱等。面对初中生孩子叛逆，家长应有正确的应对方式。

1.护航教育（24小时全天监控）

全国首家和唯一实施成长代币制的学校！

2.创德教育（一对一心理辅导）

全国首家和唯一实施全程远程透明安全办学教育的学校！

3.正苗启德教育（零体罚）

全国首家和唯一，有40多年的执教经验的资深教授，领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的学校！

4.爱德思睿教育（办学正规）

是一家专业的戒网瘾学校，青少年特训学校，叛逆孩子管教学校，正规青少年矫正学校。

5.励萱教育（签约有保证）

专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

6.全人叛逆教育（效果比较好）

以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优秀的文化遗产，增强青少年对优秀文化的自豪感和责任感。

7.碧海教育（经验丰富）

是一所正规的叛逆学校，招收全国范围的叛逆学生，以满足学生多样化的需求。

8.博阳教育（口碑不错）

学校将教育贯穿于课内和课外，以学生为中心，注重学生个性的培养。

9.杰龙教育（24小时实时监控）

学校有着良好的教师配置。

10.愚公树人素质教育（全时段入校）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

学校优势及教学特点

一、专家心理导师父母课堂

国内资深的心理专家导师秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，为每一个孩子量身制定辅导课程。针对当前教育状况下青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养。专家心理导师全程采用全互动体验式的教学模式和对象类别化的课程设计，融入心理学、教育学、素质拓展、军事训练、人本主义等众多手法，让孩子在生活过程中进行体验式训练，让孩子轻松了解自己、改变自己、快速实现自己。

二、个性化一对一心理辅导

一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案，孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通，发掘孩子问题根源,定制专业的教学方案！

三、行为矫正及行为习惯的调整

护航教育以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！

四、小班制教学辅导

作为个性化辅导教育，经过多年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导，护航教育根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设辅导,学生在改变自身行为习惯的同时,学习成绩也不至于下滑，不影响学业！

五、健康兴趣爱好的培养课程

“天生我才必有用，千金散尽还复来”。说的意思是说，我们每个人都有自己的特长，也总会有用武之地的。全方位地从学生个性发展的不同角度，提高学生的素质，对学生的兴趣、爱好、特长、天赋，不但不能够压制、扼杀，还应该因势利导地加以发掘，启发他们的主动性、创造性，让他们充分施展自己的才华。在以改变孩子行为习惯为目的，提高素质的同时，丰富学生的课外文化生活。

六、感恩励志教育

感恩励志教育是以“感恩的励志，励志的感恩”为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。护航教育通过开设父母课堂，心与心的交流，观看感恩励志视频，道德和法制教育，让孩子学会感恩，站在父母的角度去思考问题，认识到自己的错误。

七、生活体验式教育

温饱思淫欲，现在的孩子都生活在温床里面，尤其城市里面的孩子，从没有为生活付出过，许多家长也总是不满于孩子的懒惰，想帮助孩子纠正这一习惯。但是显然，针对劳动习惯的培养，空洞的说教是毫无意义的。要培养孩子从小爱劳动的习惯，就要让他亲自体验，多多训练，只有这样，孩子才能够在劳动中有所收获，感知到生活艰辛。这也是我基地生活体验式教育的出发点。组织学生帮助农户收割玉米，稻谷，自己开辟菜园，自己学会做饭，洗衣服，在劳动体验中，通过实时的生活体验，感知父母生活艰辛，且行且珍惜，从而感恩父母，感恩生活。

八、社会实践

理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是学生思想政治教育的根本原则。让学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格能帮助青少年更好的成长。

九、法制教育

现代社会是一个法制社会，孩子作为社会成员，现在和将来都会对社会有所接触，在这个过程中，如果不懂法，就会在面对重大选择时作出错误的判断和选择，很可能一个不经意的选择，就会造成无法弥补的过失。因此，着重培养学员的法制精神，提高学员的法制意识。在每周五的上午，学员都会在法制老师的带领下学习法律知识，法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员，教会孩子学法、知法、懂法、用法。

十、系统性的家庭教育服务

良好的家庭教育，为青少年的成长发展奠定良好的基础，对家庭的美满、幸福，社会的稳定、进步，也具有深远的意义。从系统论观点看，家庭教育和学校教育、社会教育是教育系统的重要组成部分。家庭教育在教育系统中，有其特殊的地位和作用。儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。在教育系统中，家庭教育是整个教育的基础。我基地通过家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案，告诉父母与孩子如何相处。

孩子离家出走的后果：

1、离家出走的青少年会面临教育机会的缺失，这会对他们的人生道路产生深远的影响。离家出走的青少年往往没有稳定的教育机会，缺乏良好的学习环境和学习资源，这会让他们的知识水平和学习能力受到严重的限制，这对他们的未来发展会产生非常大的影响。此外，离家出走的青少年可能会失去对生活的信心和勇气，这会导致他们在未来的人生道路上缺乏自信和勇气，难以取得成功。

2、离家出走的青少年也会面临着社会交往的困境，这会对他们的社交能力和人际关系产生影响。离家出走的青少年往往没有稳定的社会交往圈子，缺乏良好的人际关系，这会让他们的社交能力受到限制，难以建立良好的人际关系。此外，离家出走的青少年也可能会陷入犯罪和不良行为中，这会让他们的社交能力和人际关系受到更大的负面影响。

3、离家出走的青少年常常面临着生活的压力和困境，这对他们的身心健康会造成巨大的影响。离家出走的青少年往往没有稳定的住所和生活来源，他们的日常生活面临着很大的不确定性，这会使他们处于一种长期的紧张状态中，对于心理健康的影响是非常大的。此外，生活困境也会对他们的身体健康产生影响，长期的不良生活习惯和缺乏有效的医疗保障，会导致身体健康的逐渐恶化。

孩子离家出走的原因：

1、对孩子过于溺爱。

有些父母对孩子极尽宠爱，哪怕孩子想要天上的星星月亮，父母都恨不得能够飞到天上帮他们摘下。这会导致孩子变得自私自利唯我独尊，他们所提的要求父母必须满足，如果父母有一丝犹豫或者拒绝，那么在孩子看来就是天大的事情，是父母不爱自己的表现。所以他们就会用自己的方式向父母示威，逼迫他们妥协。

2、交友不慎。

孩子在成长的过程中会结交到一些朋友，只是这些朋友有好有坏，好的朋友能够和孩子一起进步，但是那些狐朋狗友却会把孩子带入歧途。孩子还未成年，所以缺乏必要的判断能力，这使得他们很容易结交到一些不好的朋友。在这样的环境中，孩子自然而然的就会受到对方的影响，做一些让父母伤心难过而又难以接受的事情。

3、父母经常吵架。

现实生活中夫妻关系矛盾重重，两天一小吵，三天一大吵的现象比比皆是，特别是在离婚率日益攀升的今天，有多少孩子因为父母的离异而产生了严重的身心问题；有多少夫妻不顾孩子的感受，大吵大闹，甚至大打出手，孩子却孤零零的一个人躲在角落里偷偷地哭泣，吓得胆战心惊，这些孩子宁可离家出走，也不愿意呆在家中，因为此时的家已经不再是家了。

1、给孩子倾诉的机会。

当孩子遇到挫折与困难时，家长应主动与孩子交流，要鼓励孩子。如果孩子犯错之后就打骂、讽刺挖苦，以后孩子就不敢对家长说心里话了。久而久之，孩子会觉得自己什么都做不好，自卑心理加剧，自信心也逐渐削减。当内心的忧伤无处诉说，孩子就更容易对当前家庭失去希望，离家出走。

2、改变教育方式。

孩子之所以会离家出走，与父母的教育方式有着密不可分的关系。有些父母很强势，经常把自己的想法强加给孩子，更不懂得尊重如何尊重；有些父的教育方式过于简单粗暴，只要孩子犯了错，就把孩子痛骂一顿，或者暴揍一顿；其实平时只要多关注一下孩子，注意观察孩子的心理，或许可以避免很多让孩子出走的念头。

3、和孩子做朋友。

如今还有不少家长在孩子面前端着家长的架子。其实，如果放下家长架子，和孩子平等相处，彼此能推心置腹地进行交谈，孩子也有可能成为知己，无话不谈，而孩子成长中的烦恼可能就在交谈中得到缓解、消除，离家出走的可能性也会减少。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。