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入学时间:随时入校
招生区域:全国
020叛逆叛逆教育:
学校采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,帮助孩子查漏补缺;开设有家长课堂,在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整 ,引导家长们自我成长,学会与孩子交流。020叛逆叛逆教育的优势:
是一家正规专业叛逆孩子教育基地,在教育局备案监管,专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校,帮助孩子成功蜕变,解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。学员评价:
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爱德思睿叛逆教育:
禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆问题,对症下药;同步小初高文化课辅导:学校采用小班教学,因材施教,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学校,树立学习的自信。爱德思睿叛逆教育的优势:
学校军事化管理,老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识,提高自我控制力;专业1对1心理辅导、行为习惯养成课程、农村劳动体验教育等。学员评价:
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博思特叛逆教育:
签订辅导合同,学员达不到预期的效果,可以退款,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育;师资优势:我们有一支强大的师资团队,博沃思现拥有30多位全国闻名专 家,100多位认知力教师,200多位家长教育心理咨询师,500多位教育顾问。博思特叛逆教育的优势:
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式。学员评价:
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大正叛逆教育:
把孩子教育成五自:自尊、自立、自信、自强、自爱;四多:多看、多闻、多做、多思;三法:学法、懂法、守法;两感恩:感恩社会、感恩父母,造就孩子健康的心理,树立起正确的人生观、价值观以及世界观。大正叛逆教育的优势:
常年招生,随时报到,节假日不休息,全年365天不放假,培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿,安排户外拓展培训,农村生活体验和军营生活体验。学员评价:
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国瑾叛逆教育:
学校拥有一批专业的心理咨询师,一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍;作为一家正规叛逆教育基地,我们不校园环境,及完善的教学设施,还采用透明化管理,有24小时视频监控,家工只需要下载APP,在手机上就可以看到孩子在校学习情况,让有长放心国瑾叛逆教育的优势:
专家教学,卓有成效的心理教育和能力训练,体验型教学结合传统国学教育。学员评价:
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护航叛逆教育:
针对叛逆孩子,采用透明化管理,有24小时视频监控,家工只需要下载APP,在手机上就可以看到孩子在校学习情况,让有长放心;全封闭校区 军事化管理:学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。护航叛逆教育的优势:
是一家专业的戒网瘾,叛逆孩子管教学校,专业从事问题青少年心理、行为教育及文化教育的专门机构。学员评价:
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杰龙叛逆教育:
同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学习;课程全面:心理疏导、军事技能、野外训练、人格品质提升、励志教育、感恩教育、社会实践、文化课辅导杰龙叛逆教育的优势:
专注解决孩子性格叛逆网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、等问题,让学生在体验中、在沟通发生蜕变,重新融入社会、融入家庭校园,开启新的人生。学员评价:
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李锋叛逆教育:
正规的学校:新叶叛逆孩子全封闭管教学校是一所经相关部门审批的正规特训学校;师资团队:集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才,励志帮助有相关问题孩子的家长解决问题,帮助这些青少年重返校园,找到人生的价值和意义。李锋叛逆教育的优势:
与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,多次得到家长和学员的高度评价。作为一家正规的叛逆学校,我们拥有一支“学为人师,师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。学员评价:
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励萱叛逆教育:
办学规模大,校区遍布全国在山东、河北、河南、陕西、安徽、浙江、江苏、湖南、湖北、广东、广西、贵州、重庆、四川都有校区,大家额可以就近选择;全封闭式军事化管理模式,养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养孩子良好的生活习惯。励萱叛逆教育的优势:
打造”家“文化,做到严而有序、严而有度、严而有爱。学员评价:
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纽特叛逆教育:
学校军事化训练的同时通过学习国学,可以使孩子对各领域各学科有初步的了解,为日后的深入了解打下坚实的基础;签订协议,学员达不到预期的效果,可以退款,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育。纽特叛逆教育的优势:
开展系列法制教育课堂,提高学员的法制意识,开发学员潜能,提升强化个人的心理素质增强凝聚力,旨在让孩子认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易。学员评价:
面对难以驾驭的青少年叛逆问题,家长可以点击左下方电话咨询免费了解。帮助孩子逐步调整心理认知,平稳度过叛逆期。家庭成员的支持和帮助是孩子走出叛逆的重要因素。
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