我们都知道,学习是一个持久的过程,是不能松懈的,而知识也是说忘就忘,几天不练就会生疏,如果课下或者放假不进行学习,就会缺乏对知识点的敏感度和兴奋性,记忆突触也是需要经常刺激的,及时的学习是非常重要的,补课能帮助我们及时查漏补缺,接下来一起来了解一下吧~
1、学大教育 (复习巩固)
2、博众未来 (专业度高)
3、高途教育 (一站式学习)
4、致学教育 (小班授课)
5、昂立教育 (课程全面)
6、学成教育 (精英教师团队)
7、金榜教育 (家长推荐)
8、龙文教育 (教学质量好)
9、大成教育 (师资好)
10、韦德教育 (教学经验丰富)
1.教学内容:教学质量较高,且分层次设置,学生可以根据自身成绩选择适合的听课层次,这种设置有助于提高学生的学习效果。
2.以小班互动教学为特色,注重培养创新思维和综合能力。
3.通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。
4.师资也是非常强大的,能够进入到这里工作的老师,都是经过了严格的层层筛选,有着丰富的知识储备和教学实战经验,所以大家在教学方面是不用担心的,老师讲解内容有耐心、严谨、认真。
5.根据学生的实际情况来制定个性化的学习方案,确保每一个学生都能够得到有针对性的指导和教育。
历史是刷题好还是背书好?
很多孩子在平时学习的时候,每科的学习时间都是不一样的,不可能把大把的时间都用在一个科目上,所以一般学生都会在历史上选择刷题或背书。尤其是对于那些历史成绩不好的学生,怎么选择比较好就更加困难了。
历史的学习应该以背书为主,刷题为辅。因为万卷不离其宗,无论卷子再怎么变,它的主要内容还是在书本上,就算有个别的题目不是书本上的,学生也可以在课外多看看电视或者其他渠道进行学习或者关注下。
对于历史这门科目,孩子只有熟悉内容才能做题准确。不然他就算做再多的题,可是答案不对又有什么用呢?因为孩子不背书,就不知道答案是什么,该填什么答案。当然,背书也是有方法的,一股脑的背不仅记不住,容易弄混,甚至还会适得其反。
第一,公式记忆法。学生在回答一些复杂的历史问题时,如同解数学习题一样,可以总结归纳出一些基本公式,然后按公式来记忆和解答。如:事件=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。经过=准备+发生+结果。意义=作用+特点+影响。人物=姓名+时代+事迹(包括思想、活动或着作)+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义(或影响)。
用这种方法学生可将复杂的内容进行简化概括,形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点,然后进行扩充,就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法,在巧记重大事件、历史人物和古今名着方面就能收到事半功倍的效果。
第二,记忆要以理解为基础。在理解基础上的意义记忆远优于单纯靠死记硬背的机械记忆,因此孩子在历史学习的过程中要善于对那些本身没什么内在联系、枯燥乏味的材料,抓住其外部的特征,尽量人为地赋予一定的意义和已有的知识经验相联系。
在这个过程中孩子要不断加深理解,变枯燥的知识点为生动形象趣味性强的历史材料。这样不仅较好地记忆了知识,而且增添了学习这个科目的浓厚兴趣。
以上就是今天分享的全部内容,如果您还想了解更多详细内容,可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式,期待您的咨询。
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。