孩子没有经历叛逆,或者被压制叛逆,就没有经历“个性化”自我成长的过程。长大后,孩子缺乏*性,很容易成为一个委曲求全的老好人。事事讨好人,而内心又很渴望得到他人肯定或赞同,表面上不动声色,却让他过得很被动。久而久之,内心充满的不良情绪被压抑后,突然出现性格暴躁等问题。一个好的机构会正确引导孩子走出叛逆期。
1.家长信赖之选——志德教育,众多家长的共同选择,品质值得信赖。
2.专业教育先锋——少年特战教育,多年办学经验沉淀,教学成果丰硕。
3.卓越成效见证——德育善青少年教育基地,学习效果显著,助力学生成长。
4.正规教育典范——萃华教育,严格遵循教育规范,正规办学,值得信赖。
5.温馨关爱教育——全人教育,杜绝体罚,以爱育爱,呵护学生成长。
6.灵活入学安排——启善教育,全时段入校,满足不同家庭需求。
7.口碑载道机构——杰龙教育,广受家长和学生好评,教育品质有口皆碑。
8.透明教育环境——启泰教育,全透明管理,让家长放心,让学生舒心。
9.好评如潮之选——爱德思睿教育,凭借优质教育服务,收获广泛赞誉。
10安全守护先锋——正苗启德教育,24小时实时监控,全方位守护学生安全。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
志德教育是一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构,专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题:厌学逃学、叛逆、网络成瘾、早恋,离家出走,抽烟喝酒,打击斗殴等问题的青少年进行转化教育,对其进行半封闭式军事化培训教育,学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
(一)红正孩子不良行为习惯和错误思想
心理疏导阶段
在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,堂握学员问题所在,然后
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
(二)军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2,劳动训练:包括农业劳动,工业手丁劳动,社会实践等,
3.礼仪训练:句括仪容,仪表,言语,接人待物,计交,团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学,教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的,
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣,爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,发展丰富的想象力,增强孩子的自信心,从而促讲各种能力的形成和提高
在此阶段要因材施教,根据不同情况的学员采取区别对待的方法,加强学员薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人,用真情感化他们:发现学员的问题及时处理,纠正,帮助学员改掉身上的毛病,为学员下一阶段的学习做好准备。
(三)亲子互动
通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之间的感情。
(四)人生规划
根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我,认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点,结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出直体措施和目程,调整好自己并积极作好知识,技能,思想,心理等方面的准备,通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。
15岁叛逆期的女孩子怎么管教比较好?
1、父母请适当放手
父母放手让孩子自己做决定做选择,不仅仅是对孩子尊重的表现,更是给孩子增加见识、锻炼各方面能力的方法。因此,请不要干预孩子的想法、穿着、交友和喜好。对孩子的行为,只要不涉及到原则问题,就尽量别过多地做评论,甚至不断地唠叨和管教,更不能凡事为其代劳。我之前也有这种错误的做法,导致孩子叛逆不服管教,和孩子之间有很多问题无法沟通…
2、尊重自己的孩子
尊重孩子就是不拿自己的孩子与其他人做比较尊重孩子看到孩子的优点,并及时地鼓励尊重孩子就是不干涉孩子的*,不偷看他的日记:尊重孩子就是允许他有自己的想法。
3、给予孩子足够的自主权
青春期的孩子之所以叛逆,就是父母在该放手的时候,干涉太多,在该关心的时候,却又忽视孩子,所以如何堂握一个度不仅能培养孩子的*能力,还能让孩子感受到父母的爱。
4、让孩子多体验体验生活
让孩子的生活领域很广阔,要让孩子知道生活中都要经过酸甜苦辣,要把孩子看成自己的朋友,尊重孩子……总之要多和孩子沟通沟通,学习成绩好了自然是好,学习成绩下降了家长也要多耐心指导。
15岁叛逆期的孩子可以不管吗?
叛逆期的孩子肯定是要管的,不过具体还要看孩子的叛逆情况,有的孩子只是要自己做主,这是青春期正常的心理发育,尊重他一下就好。
长到15岁了,孩子的人格状态接近稳定,如果从小父母就不在身边,养育者又没有给到孩子很好的情感照顾,那心理缺失是有点大的,叛逆程度越深,就越难搞,不付出心力去帮助,简单引导可能没有作用,需要专业帮助。
但不管什么情况,孩子都需要理解,如果你能站在孩子的角度去理解他行为后面在表达什么,并对这部分给予工作,会得到孩子信任,先和孩子建立一个好关系,再去引导,一定会有效果。
孩子15岁叛逆期的表现:
1、家长说什么在他眼里都成了唠叨
叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱,家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任,因为在他们自己眼里,他们已经长大了,会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。
2、特别注重自己的外表形象
标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同,外表形象对于他们来说极其重要,这关乎他们在同辈之中的面子,但这个审美可能就跟家长大相径庭了。
3、特别爱顶嘴
不管家长说的对不对,总可以用“歪理”顶回去。原则就是:家长说的完全没道理,必须大声顶嘴;家长说的有点道理,必须找没道理的部分顶嘴;家长说的完全有道理,必须故意曲解家长的意思顶嘴。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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