石家庄正定县针对青春期叛逆问题特殊教育学校家长必看

在孩子的成长过程中，可能会变得任性不听话，有很多自己的想法，这是因为他进入了青春期，会有叛逆心理和行为。这个阶段的孩子容易烦躁，和父母也会经常发生矛盾，甚至做出更出格的事情。孩子在叛逆期需要正确的引导，专业的正规叛逆学校深入了解叛逆期孩子心理，帮助孩子矫正不良行为习惯，转变孩子心理，让孩子健康成长。

1、全人青少年素质教育学校

全人青少年素质教育学校经过多年办学成功帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉。 以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据孩子个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。

2、新起点叛逆素质教育学校

新起点叛逆素质教育学校作为一家正规的叛逆孩子教育学校，该校专注叛逆孩子教育多年，拥有丰富的教学经验，不仅为学员提供完善的教学条件与教学体系，还制定了严格正规的管理模式。 根据每个学生的具体情况，制定个性化的教学计划和辅导方案，确保每个学生都能得到针对性的指导和帮助。

3、启善叛逆心理疏导教育学校

启善叛逆心理疏导教育学校提供针对性教育方案，通过个性化辅导帮助学生解决行为问题。 体能锻炼课程：如团队合作训练、野外生存训练等，旨在培养学生的团队意识、沟通能力、自理能力等综合素质。体能锻炼不仅能够增强学生的体质，还能培养他们的意志品质和团队合作精神。

4、雷鹰叛逆教育训练基地

雷鹰叛逆教育训练基地是一所专门针对叛逆青少年的教育机构，主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题。 在这里，孩子们接受全方位的训练，包括军事化管理、心理咨询、道德教育、思维训练等等。

5、正德青少年特训学校

正德青少年特训学校主要面向有不良行为或心理问题的青少年，重视学生的品行和心理健康状况。 采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

以上排名不分先后，仅供参考。

1.对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。

2.通过制定明确的行为规范和奖惩制度，对叛逆青少年进行行为训练，帮助他们纠正不良行为，培养良好的行为习惯和自律能力。

3.实行全封闭或军事化的管理模式。这种管理方式有助于营造一种严格而有序的学习环境，有利于培养学生的纪律性和自我管理能力。

4.采取心理辅导、心理疏导、心理康复结合强化行为矫正，思想教育，文化学习，军事训练，生活实践，社会互动等多方位一体化的教育模式。

5.帮助孩子进行人生规划：引导孩子了解自我、认识自我，合理规划人生，列出具体措施和日程。

高一孩子读书没有动力怎么办

高一孩子读书没有动力、学习的积极性不高是很常见的现象，这是因为孩子的学习态度出现了问题，或者是孩子出现了厌学情绪。所以家长一定要重视起来，及时调动孩子读书的动力，并且帮助孩子找到读书的目标和动力。

第一，及时沟通，了解孩子的多个方面。

高一孩子已经长大了，他有自己的思想，所以遇到问题时，要多与孩子沟通，不能单纯地把大人的想法强加于孩子身上。孩子读书没有动力，家长挑一个合适的机会，就学习问题跟孩子进行一次认真的谈话。谈话时不能急躁，要多站在孩子的角度上考虑问题，先表明自己理解他贪玩的天性，再帮他分析一下目前学习的重要性，委婉的提醒他目前的主要精力应该放在学习上。

第二，尽量避免疲劳学习。

家长要提醒孩子提高学习效率，尽量避免疲劳学习。家长还要督促孩子提高写作业效率，不仅要制定写作业计划，按部就班地完成各科作业，还要关闭一切电子产品，用对待考试的态度写作业，努力提高写作业的专注度，只有这样才能既快又好地完成作业，避免熬夜学习的问题，还能有效增加学习动力。

第三，要为孩子解决具体问题。

家长们或许可以尝试用“限题计时”提高孩子的做题效率，譬如将每做对5题的时间进行记录、比较，或者“限时计数”的办法，给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易、化繁为简，是家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

第四，为孩子制定明确的学习计划和目标。

学习计划和目标可以帮助孩子更加有动力地学习，但是在制定的时候，家长应该和孩子一起商量并确定适合孩子的学习计划和目标，并在学习期间给予必要的帮助和指导。

以上就是今天分享的全部内容啦，孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的，如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。