无锡市能解决孩子沉迷网瘾的学校排名介绍

叛逆期的孩子就像一只小狮子一样，家长对他远离了他就会相安无事，父母一旦靠近孩子，那么孩子就会出现抗拒、反抗的表现，有时候还会和家长发生冲突难以管教。很多家长对此束手无策，专业的正规叛逆学校深入了解叛逆期孩子心理，帮助孩子矫正不良行为习惯，转变孩子心理，让孩子健康成长。

1、全人青少年素质教育学校

全人青少年素质教育学校专业团队提供全方位教育支持，帮助学生建立正确价值观。 针对叛逆青少年的特点和需求，旨在通过一系列的教育、训练和治疗手段，帮助他们纠正不良行为，培养积极的心态和正确的价值观。

2、弦歌青少年素质教育学校

弦歌青少年素质教育学校以卓越的教育理念和教学质量闻名，注重培养孩子的*思考能力和团队合作精神，通过实践教育帮助他们获得更好的发展。 注重道德教育，通过课程、活动等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和公民意识。

3、青禾叛逆素质教育学校

青禾叛逆素质教育学校主要针对12-18周岁的青少年，特别是存在以下问题的学生：叛逆、不听从家长和老师教导，经常与家长和老师发生冲突；厌学、逃学，对学习失去兴趣，成绩下降；沉迷网络，无法自拔，影响学习和生活；早恋、网恋，影响学业和身心健康；亲情冷漠、不善于和他人交流，人际关系较差。 师资配置呈现“双师型”特征：教育专家负责制定教学计划，心理咨询师主导心理干预，教官团队承担日常行为管理。

4、新启航青少年特训学校

新启航青少年特训学校是一所经过审批的正规叛逆少年特训学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。 24小时远程视频监控：学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学后，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。这一举措让家长能够随时关注孩子的动态，放心地将孩子交给学校。

5、民威教育青少年教育学校

民威教育青少年教育学校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。 综合评估体系：采用综合评估体系，包括行为表现、学习能力等多个方面，确保孩子全面发展，提供持续支持。

以上排名不分先后，仅供参考。

1.组织学生参与社区服务、公益活动等社会实践活动。培养学生的社会责任感和公益意识，增强他们的社会适应能力。

2.全封闭军事化管理让孩子参与军姿、体能、队列等等基础的训练，通过这种模式，可以好的去培养孩子们的纪律作风，形成一个好的习惯，提高孩子们的身体素质，磨砺其意志力。

3.学校环境优美，教学设施齐全，有宽阔的训练操场、多媒体教室、心理咨询室等，学生宿舍宽敞明亮，内务整齐划一。

4.根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设辅导，让学生在改变自身行为习惯的同时不影响学业。

5.深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆问题，对症下药，坚持不体罚不打骂孩子，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

什么样的高中生适合住宿？什么样的高中生适合走读？

1、如果你自制力不强，适合走读

一般学校的住宿生，往往一周甚至半个月、一个月才能出学校一次，剩余时间全在学校里，所以家长们接触不到，自然也管理不了。

而对于很多高中生来说，学校的规章制度往往是“上有政策，下游对策”，自制力不强就非常容易出现早恋、逃课等情况，等到老师和家长们发现，往往为时已晚。

2、如果家里距离学校较远，适合住校

高一高二的学生可能还涉及不到晚自习的问题，所以在路上花些时间可能觉得没什么，但是一旦到了高三，最早也要八点半才能放学，这时候如果在路上要浪费一个小时以上的时间，到家里再吃一点夜宵，玩一会手机，整个晚上的学习时间就都消耗掉了。

不如住在学校里上晚自习到十点左右，两分钟到寝室直接洗漱休息，晚上睡个好觉，第二天才有精力认真听课。

3、如果父母工作不忙，适合走读

在学校住宿确实能帮助学生培养*的人格，但是高中阶段往往有些学生会出现一些心理问题，这时候就最需要家长的关心和陪伴。

如果家长们的工作没有那么忙，早上的爱心早餐、晚上的一杯牛奶，都会让学生觉得父母是在和自己一起战斗，自己不是孤身一人。

4、如果注意力不集中，适合住校

高中阶段学习任务很重，每个老师布置一张试卷为作业，九科就有九张试卷，如果一张试卷花费半小时，总共就需要4-5个小时时间，然而如果你注意力不集中，在家写作业非常容易被手机、电脑、电视甚至是床或者宠物影响，恐怕所有作业做完就到半夜了。

这种情况下，如果你选择住校，和大家一起在教室里上自习，在浓厚的学习氛围下，注意力就能相对集中，学习效率也能有所提高。

这几种情况只是是简单给大家列举的，因为每个家庭背后都有不同的故事，学生的成长也受不同的因素影响，比如学校的学风、管理学生是否严格、学生更愿意独处还是和群体一起学习、家长是否有时间在晚自习下课后接学生放学等等。

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