叛逆期是每个孩子都必经的一个成长过程,是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期。如果给叛逆期一个学术的定义,应该是由孩子转向承认的心理过渡期。是一个人从幼稚走向成熟的标志,所以,这是每一个正常的孩子都会经历的过程!
1.杰龙教育:
杰龙教育由励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成,品类丰富,适合学生多方位的发展体验,沉浸式生活体验。在教学模式上,学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果,被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰。
2.爱港青少年素质教育
3.创德教育
4.森太教育
5.启德教育
6.涵创教育
7.众德励志教育
8.弦歌青少年素质教育
9.爱德思睿教育
10.青禾教育
第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校,走入社会;
1、3公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
参观未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;孩子回归家庭后,中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。
此外,中心在帮助孩子的同时,将为家长提供“成功父母课程”,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
取长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
青春期谈恋爱的原因
1、青春期孩子社会情感进入快速发展阶段,身体上的发育以及心理上的发育,都会让他们开始对异性产生兴趣,他们需要把对异性父母的情感转移到其他异性身上,这是一个孩子情感发展的正常需要,也正是因为如此,才会出现父母口中的“恋爱”。
同时,因为外界和父母对于这种情感的不接纳和不理解,恰恰促使了追求*自主的青春期孩子的反抗与报复,甚至于产生追求刺激的错误想法,最终就真的谈恋爱了,并由此带来很多诸如辍学等严重影响。
2、家庭环境影响。学生在青春期缺少与父母的沟通,得不到父母的关爱和理解,他们很容易被同龄异性的关心所打动,陷入早恋。
3、文艺作品的影响。有不少学生受部分文艺作品中那些风花雪月、缠绵悱恻的浪漫影响,热衷歌星、影星等的花边新闻,耳濡目染,潜移默化,追求好奇,对恋爱行为进行简单模仿,跟风、攀比。
4、学习不投入,成绩较差,没有远大理想所致。他们在应试教育的阴影下,很少受到特殊的关心,又无法从学习上得到乐趣,于是自甘堕落,将精力和时间投向感情,以获得心理的补偿。
5、一部分同学由于种种原因,缺少家庭温暖和亲情爱护,导致性格较弱,虚荣心强,其中以女生为主,她们一般比较娇惯,依赖性强,希望有一个依靠,于是接受异性的殷勤、赞美。
因此,小编在此提醒大家,当孩子仅表现出对学习缺乏兴趣时,家长若不重视且不采取正确引导措施,孩子很可能迅速陷入厌学情绪。厌学的孩子情绪往往较为极端,逆反心理强烈,难以听从家长劝告。此时,家长应寻求专业机构的帮助,引导孩子走出厌学的困境。如有相关咨询需求,请拨打下方24小时咨询热线。
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