叛逆意味着孩子长大了,家长需要及时调整自己的教养角色,应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴,就意味着以孩子为主,父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同,意味着一种平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛逆问题,既提醒家长要及时转变教养角色,也提示家长前期家庭教育的失误所在,是家长改变教养方式的重要契机。
1.杰龙教育:
杰龙教育这所学校会对孩子进行一对一心理辅导,知晓其中利害,同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。并且日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。且还会让孩子们适应这种模式,来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变,学会军姿、体能、队列等等基础的训练。通过这种模式,可以好的去培养孩子们的纪律作风,形成一个好的习惯,提高孩子们的身体素质,磨砺其意志力。
2.爱港青少年素质教育
3.创德教育
4.森太教育
5.启德教育
6.涵创教育
7.众德励志教育
8.弦歌青少年素质教育
9.爱德思睿教育
10.青禾教育
教学特色:
音乐社团
为使学生的课余生活更加丰富,使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台,音乐社团开展各式各样的音乐活动,从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位,我们及时发现音乐人才,使学生有兴趣加入到音乐社团中来,并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大,树立起学生的自信心,为校园文化建设建立起坚实的基础。
拓展训练——实地演练
实地演练,提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对突发事件风险源的警惕性,能促使在没有发生突发事件时,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提高自救、互救能力,保障其生命财产安全。
绘画课堂
美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢,它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构,主要通过想象和形象思维,有利于右脑的发育。
劳动实践课堂
劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分,能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力,能够使他们在劳动过程中逐步克服,社会对于大学生“高分低能”的刻板印象,在具体的动手实践过程中,教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的,吃得了苦,但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育,才能够在社会上立足,通过劳动实践课的教学,学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面,都有一定的提高。
女儿早恋的正确引导?
1、理性看待孩子早恋,切不可一味地指责和辱骂,以免激怒孩子,使其逆反。孩子进入青春期,对异性产生好感,这是非常正常的一种心理表现。作为父母,我们也是从这个年龄段走过来的,深知这种感觉只是这个年龄段的孩子对爱情的懵懂和憧憬所致。学会冷静、理性的看待孩子早恋的问题,别第一反应就是强逼孩子断绝往来。你这样做,孩子就越是会跟你反着来,你越是不让孩子早恋,孩子就越是早恋,在家长的这种强烈的反对下恋爱,甚至会让孩子感觉很刺激。
2、发现女儿早恋时,妈妈无论内心多么焦虑,都不要直接表现在女儿面前,更不要做一些过激的事情。最好开诚布公地和女儿聊聊早恋,聊聊女儿的早恋对象是个什么样的人,了解一下他们之间有什么样的故事。当女儿谈及早恋对象时,也不要急着否定,可以肯定一下女儿的眼光,以朋友的角度来和女儿谈自己对早恋的看法。让女儿对自己敞开心扉。
3、其实我们很多妈妈在青春期时也有过早恋的经历,所以大多数妈妈应该可以理解孩子们在早恋时期的心理。面对女儿的早恋,应该有意引导女儿正确认识早恋这件事,告诉女儿只有成为了更优秀的自己,才更值得被爱,在交往中一定要学会守住底线,好好学习,不要让这种单纯的心动变质。
4、鼓励孩子交往广泛、自然,要孩子和异性公开交往、群体交往,他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况,但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大,这种带动力量比家长和老师都要大。家长应该采取宽松的态度,让孩子自然地选择,是否跟着感觉走,还是不进入恋爱的状态,在选择中确立自我。
孩子早恋的原因:
1、如果父母整天忙着赚钱,或者是经常出差的父母,没有时间和女孩谈心,还有一些家长只关心女孩的学习,却不关注她的身心发展情况。因青春期的女孩情绪本来就不稳定,心里话无处倾吐,只有寻找同龄人沟通。而此时异性之间的交流,往往容易产生共鸣,时间一长就会转化成早恋。
2、家庭教育不当引起,如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理,苛求型的家庭使孩子承受的压力过大;溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养,追求享受,目中无人的恶习;这几种家庭教育不当的类型都会给教育孩子带来来极大不良的影响,导致她们离家出走,或做出“偏激”行为。
3、来自学校的压力如作业负担过重,学习成绩下降,同学关系紧张,教师的教育方法单一粗暴,学校生活枯燥无味,都使她们厌恶学校生活,抵触老师的教育。外界环境如黄色书刊、黄色录像、电视、电子游戏等不健康因素的刺激,引起心理的不平衡和感情冲动,陷入“早恋”的误区。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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