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补习可以有效纠正偏科问题。许多人在学生时代都有偏科现象，尤其是晦涩难懂的数理化，让我们头疼不已。刚讲过的知识点还没理解透，为了保证课程进度就进入新的章节，偏科问题愈发严重，甚至有些学生因听不懂而厌学。在这个时候，补习就显得尤为重要。

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学大教育致力于为K12基础教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导，满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制，颇受家长、学信赖的中小幼课外辅导品牌。2018年3月，在第十一届中国管理科学大会中，被提名为“2018年中国科技管理创新领军企业”。

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高考是一场知识与能力的较量，同时也是一场心理较量，学生要在这两方面都取得优势，就要靠学科思维能力的培养。一轮复习中，很多学生会出现这样的情况：知识复习很到位了，但是由于缺乏学科思维能力的培养。因此，学生要从学科角度思考题目，通过做题发现自己在哪方面还存在问题。例如有的考生在看书时不注意知识的积累和总结，只是跟着老师学完以后把课本扔一边了而已，这样做没有任何意义；或者有的考生认为自己做题就是要熟练掌握基础知识和基本方法，而忽视了对这些学科思维方法的训练和培养。比如物理这门课中一些物理量之间的关系、物理过程、规律等知识都要熟练掌握。同时还要培养自己对数学试题、对考试时间安排的把握能力和考试中各种题型的应对能力；还要提高答题技巧和应试方法；要善于从已知到未知探索新的规律，从“一题多解”到“多题归一”。这样不仅可以提高考生的解题速度和能力水平，而且也有助于同学们对所学过的知识进行查漏补缺、举一反三。

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