孩子进入到青春期后容易产生逆反心理,渴望得到外界的尊重和认可。所以这个时期的孩子和家长容易矛盾激化,孩子不理解父母,父母有时也会忍不住打骂孩子。这个时候的家长就会选择将孩子送到青少年管制学校进行改变。
1.愚公树人素质教育:让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
2.涵创教育
3.红樱桃教育基地
4.全人叛逆教育
5.博阳教育
6.正苗启德教育
7.爱德思睿教育
8.施琅学校
9.杰龙教育
10.护航教育
愚公树人素质教育具体教学方式实施分为六个阶段:
第一阶段:适应环境,专业诊断
第二阶段:自我认知,习惯养成
第三阶段:感恩励志,亲子互动
第四阶段:生活体验,拓展训练
第五阶段:人生规划,明之以志
第六阶段:跟踪服务,终身免费
和叛逆期孩子沟通方法有哪些?
1、试着用平等身份去和孩子相处,放权利给孩子。
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
2、不给孩子带“另类”的帽子。
当孩子的质疑和否定自己的标准的行为骤然间增多时,家长从自身的角度出发,就给孩子的青春期戴上了“叛逆”的帽子。这时家长不静下心来,就会一直给孩子带着这个“帽子”,看待孩子时就会不自然地会认为孩子的做法永远不对,这样和孩子的距离就会越来越远。
3、给孩子一定的肯定和鼓励。
每个人都希望得到别人的认可和表扬,孩子也是如此。每次和孩子交流,都要先肯定孩子的优点,再指出他的缺点。赞美需要一定的技巧,表达肯定的时候不要太浮夸,以免让沟通更加困难。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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