广西有哪些叛逆的孩子教育学校(公办青少年叛逆学校)

2022-03-25 19:38:39

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对孩子的教育从来都不是一件简单的事情，家庭教育其实是一个“心”的问题。教育在孩子心里做不到，做多了也没用。所以家长要了解一些心理学知识，通过心理学知识对孩子进行科学的引导和教育。哦，湖南逆反初中讲解家长应该学习的五种心理效应，帮助家长学会科学引导和教育孩子。

第一：罗森塔尔效应

美国的罗森塔尔教授做过一个实验性的圈定：他去一所学校，随机圈定一个班里一些学生的名字，告诉这些学生的老师，这些学生智商和智力都很高，然后就走了。过了一段时间，他又回到了这所学校，奇迹发生了。他发现他挑选的学生成绩普遍较好，是班上最好的。公办青少年叛逆学校

为什么会这样？这是因为“暗示”的心理作用在起作用。这些学生得到了积极的心理暗示，认为自己是优秀的孩子，受到了极大的鼓励，有了更强的自信、自尊和自爱，成绩也更高。每个人在生活中都会收到这样的心理暗示，长期积极的心理暗示会使人取得更高的成就。相反，长期的消极、不良的心理暗示会影响孩子的情绪，不利于孩子的生长发育。因此，父母要学会经常欣赏和鼓励孩子，通过期待的眼神、赞许的微笑、积极的语言等给孩子积极的暗示。

第二：超限效应。

美国作家马克吐温又一次在教堂听牧师演讲。一开始他觉得牧师说的很好，决定捐很多钱。十分钟后，牧师仍在演讲。他变得不耐烦，决定只捐一些零钱。十分钟后，牧师仍在滔滔不绝地演讲，马克吐温决定一分钱也不捐。最后，当牧师讲完他的长篇大论时，马克吐温因愤怒而拒绝捐一分钱，并从牧师那里偷了2元钱的捐款。

这种因刺激过多、刺激过强、作用时间过长而产生的心理现象，称为“超限效应”。这种越限效应经常出现在家庭教育中，是孩子从内疚到急躁再到怨恨的重要原因。许多父母总是抓住孩子的错误，一遍又一遍地提出来。或者不停的告诉孩子好好学习才能有好的未来，才能考上好的大学等等。长时间重复这样的话，会让孩子“焦虑”，厌烦和逆反心理会大大增加。所以家长要适度教育孩子，不要一直重复教育，换个角度换种说法，以免引起孩子的反感。父母应该学习心理效应。

第三：德西效应。

湖南叛逆少年派指出，心理学家德西讲过一个故事：一个孩子每天在一个老人面前嬉闹，老人很苦恼。于是，他出来给每个孩子1毛钱，对孩子们：说：“我很高兴你们来这里玩。这是对你的奖赏。”孩子们很高兴第二天又来这里玩。老人这次只给了5毛钱，但孩子们还是很开心。第三天，老人只给了孩子们一分钱。孩子们不高兴，把一分钱都扔了，就再也不来这里玩了。

这就是德西效应，老人把孩子“为了自己的快乐而玩”的内在动机变成了“为了钱而玩”的外在动机。没有金钱这个外在动力，孩子就会失去快乐和玩耍的动力。现在很多家长都在不断重复这种席德效应，比如告诉孩子自己考了多少分，多少学生会得到什么奖励，并以此作为教育孩子的一种常态。父母不当的奖励机制会不断降低孩子的学习兴趣，最终导致孩子学习失败。家长的正确做法是引导孩子树立远大的学习目标，增强学习兴趣，提升内心的学习，帮助孩子在学习中获得快乐和成就感。奖励应该是孩子取得优异成绩后给孩子惊喜的奖励。这种奖励最好和孩子的学习有关。公办青少年叛逆学校

第四，木桶效应

木桶效应我想大家都听说过：一个木桶能装多少水，不取决于最长的板子，而取决于最短的板子。

这种效应同样适用于孩子的教育。一个孩子的健康成长，并不取决于孩子的某些优点，而是取决于孩子有条不紊的发展。比如孩子染上网瘾，早恋，叛逆，*等。其中有一个缺点。即使孩子在其他方面很优秀，也会被孩子的缺点拖累，最终导致人生的失败。所以家长要关注孩子的全面发展，让孩子各方面都得到很好的发展。一个不起眼的坏习惯，可能会影响孩子的一生。如果孩子在某一方面出现不良苗头，就要及时进行引导和教育，纠正孩子的不良行为。

第五：门槛效应。

门槛效应是指：在生活中，如果你先向别人提出一个小的、容易完成的要求，等别人同意后再慢慢提出要求，一般会更容易实现自己的要求和目标；相反，如果一开始就对人提出很高很难的要求，很容易被拒绝。这种现象被心理学家称为“门槛效应”。

在我们的家庭教育中，也要遵循这种门槛效应。不要一上来就对孩子要求太高。孩子面对过高的要求会失去尝试的信心和勇气，进而拒绝尝试去完成这个要求。家长要把这种过分的要求分解成几个难度较低的目标，然后根据难易程度对孩子提出最低要求。家长要牢记，孩子按要求做了，完成了一个小目标后，一定要及时给予肯定、表扬和奖励，然后再提出下一个目标。让孩子孜孜不倦地努力，引导他们一步步实现更高的目标。另外，提醒家长，最好不要一开始就让孩子知道最终的困难目标或要求。以上就是对逆反初中家长应该学习的五大心理效应的介绍，希望对家长的家庭教育有所帮助。家长在对孩子进行再教育时，不仅要靠经验，还要不断学习。他们应该掌握一些心理学知识，学习更科学有效的教育方法，科学地引导和教育孩子，帮助他们茁壮成长。公办青少年叛逆学校

课程介绍

愉达复教育致力于把国际上先进的教学模式和恢复方法，与我国青少年教育的具体实践相结合，发展出有中国特色的教育产品"愉达复生态成长"教育。实行绿色关爱刚柔并济式教学模式即“银滩模式”。我们不同于其他的青少年特训学校, 戒网瘾学校, 问题少年辅导学校, 叛逆期行为矫正学校 ,全封闭式学校，我们提供全新理念的青少年素质拓展训练，专注青少年心理成长和行为调整，对青少年叛逆、上网、早恋、厌学、抑郁、自闭、情绪障碍、心理障碍、亲子沟通等提供有成效的教育方法。

招生对象

青少年戒网瘾
青少年戒网瘾方式方法
厌学弃学
如何帮助厌学孩子走出厌学情绪
青春期叛逆、早恋
青少年早恋会有什么危害
亲情淡漠
不能让亲情淡漠，教孩子心存感激

青少年叛逆、网瘾等问题五大服务承诺

01

全校高清监控，家校同步，家长随时查看；
02

孩子到校安排专业心理老师一对一服务；
03

小、初、高文化课程同步，辅导考试;
04

住校老师24小时响应家长需求;
05

毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读

青少年特训学校优势

柔性训练方法柔性训练方法
没有体罚，更没有打骂，但有规则，边界和约束性的保护。没有基于以改造为目的的强制性方式，而是主张激发孩子的苏醒和生命重建, 帮助孩子迷茫和失落的心灵苏醒，让他们重拾自信, 返朴归真, 学会感恩学会选择，拥有快乐和创造的能力。
教育局监管正规办学
学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
全封闭式军事化管理
学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识。
远程监控家长监督教学
学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。