为确保各学员在校安全,配备医务室,可随时报告及时处理
青春期阶段,男女少年情窦初开,这都是正常的现象。家长要以平常心看待孩子谈恋爱,大部分家长都知道,早恋的孩子不能骂,越骂越容易叛逆,当然,置之不理也不行,于是,一些父母因为焦急,而容易用错方法,给孩子致命的影响。
学会崇美向善,学会自爱爱人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
成立于2011年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。
是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。
学习生活一手抓,安全快乐成长
为确保各学员在校安全,配备医务室,可随时报告及时处理
基地实行封闭式管理,24小时有教官值班管理
为青少年学员量身订制餐饮服务,三餐营养配餐
心理情绪波动疏导、室温昼夜调控、夜间熄灯查房
怎样和初三孩子沟通谈心?
1、丰富关注点,真正看见孩子
孩子是一个鲜活的生命,有血有肉,有思想。学习只是孩子成长过程中的一部分,而不是全部。孩子有喜怒哀乐,有人际交往,有理想追求,有兴趣爱好,有追星、有星座。父母感受孩子,去关注,丰富父母的关注点,而不是只关注学习、成绩,这样有共同关注的焦点,有话题聊呦!
2、学习心理知识,真正了解孩子
初三的孩子正直青春期,青春期的孩子敏感,在意别人对他的看法,特别是他在意崇拜的人,比如父母、老师等;青春期的孩子自尊心强,不喜欢别人说他,特别在外人面前,父母如果说他,他会很没面子,有自己的价值观;青春期的孩子自我意识增强,什么都喜欢自己做主,一夜之间感觉自己长大了,不需要听父母的了,但心理意识还没有完全*,所以很矛盾,是一个成熟与半成熟的矛盾的统一体。
3、和谐的亲子关系,做亲密朋友
青春期在心里养分时期被称为“亲密期”。这一时期孩子处于叛逆,需要父母和孩子做朋友,理解孩子,与孩子喜好相同,陪伴孩子玩耍,走进孩子的心灵世界,父母是孩子坚强的后盾,心理的支持,成为孩子无话不谈的“闺蜜”,这样的孩子阳光、自信!要想成为孩子的“闺蜜”,少不了要这样做:倾听、接纳、共情、协助!倾听是最好的沟通艺术。耐心的、关注的倾听,让孩子感到被尊重,觉着父母的爱,觉着父母的重视,特别是时不时的“嗯、是的、我知道了……”的回应,更让孩子感到温馨、幸福!
4、表扬孩子
针对孩子所出现的问题多进行表扬多进行积极的心理暗示,多进行表扬,肯定他做的好的一方面。这样子能够让自己和孩子之间的交流变得更好,你说什么话的时候孩子都愿意,往往我们家长和孩子需要交流的过程中,一遇到孩子出现问题就一味的指责孩子,结果导致孩子不愿意和家长交流,即使是勉强沟通交流,效果也很差。所以,家长一开始不要把和孩子的关系弄得太紧张。
5、家长可以采取灵活多样的形式
现在和孩子沟通的方式也变得很多,可以写写信也可以录一段视频或者是录一段话。总之态度要诚恳,说的呢要在理,孩子都是有感情的,你只要说的对,说的在理,孩子就能够接受你的观点。孩子也是需要引导的,所以说家长不要放弃对孩子的监督和教育。
6、将心比心,温情沟通
这个时候不会像小学生一样听话,家长要理解。将心比心,大家都是过来人。尊重孩子的想法,不要一味的否定。孩子不赞同你的良好建议也不要苦闷,发火。在沟通上做到平等对待,认真倾听,多提供实效有用的方法,少说空大的话,让孩子只明白道理,却又无处着实。从小处着手,微处做起,帮助孩子,沟通自然会很顺利。
不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
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实地演练,提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对突发事件风险源的警惕性,能促使在没有发生突发事件时,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提高自救、互救能力,保障其生命财产安全。
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尊重学生的个性差异,制定个性化的教育成长方案人性化干预不当行为,关爱、理解、信任、沟通、指导:军事化管理,刚柔并济,扬长补短,重获自信!
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倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。
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