叛逆期是每个孩子都必经的一个成长过程,是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期。如果给叛逆期一个学术的定义,应该是由孩子转向承认的心理过渡期。是一个人从幼稚走向成熟的标志,所以,这是每一个正常的孩子都会经历的过程!
学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*,专注青少年成长教育,特训教育口碑领导者。
学校依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题。
积极探索教学模式,在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下,成功辅导青春期问题青少年上万名,有效帮助多个家庭解决孩子教育问题,有力化解了父母教育难题,极大促进了社会和谐,推动了社会进步。
是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育,行为教育及文化教育专科学校。
封闭式住校引导,是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子,找出孩子成长过程中的思想和心理症结,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观和亲子观。
学会崇美向善,学会自爱爱人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
青少年封闭式叛逆管教学校收获丰富
严格的一日生活制度,改掉拖拉、懒散不良习惯
提升生活技能,养成*、自信的性格和习惯
学习与不同性格的人相处,建立集体生活意识
培养自主意识,提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行,做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼,打开思想新天地,开发潜能
儿子早恋父母怎么教育?
第一、要认识早恋。
早恋现象在初中、高中普遍地存在,这和孩子到青春期的性征发育有很大关系。孩子进入青春期,第二性征都在很好的发育,对异性产生了一些好感、羡慕,愿意和异性交往。这种情况下,由于受文化、媒体的影响,他们接收到的外界的信息要比我们那个时代多很多,所以,早恋现象应该是正常现象。
第二、讲清楚早恋的后果。
孩子一时被感情冲昏头,不懂后果,不知道未来面对他的会是什么。这时候,爸妈跟孩子讲清楚恋爱后果,分析利弊,让孩子在头脑中有个是非观念,有个自我利弊分析系统。也许,理智的孩子自己就会打消恋爱念头,不再有这样的想法。而那些不理智的孩子,日后万一后悔,也不会过度地埋怨爹妈。
第三、转移孩子的注意力。
应鼓励孩子积极参加有益于身心健康的活动,转移注意力,发泄充沛的精力。校内有丰富多彩的集体活动,还有校外旅游、交友、公益工作,既可以锻炼身体,又可以提升心灵,陶冶品格。鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好,让他们的业余时间充满乐趣和快乐。或许,“早恋”的情绪会被适当弱化和转移。
儿子早恋的原因:
原因一:家庭环境的影响。
如果家庭关系紧张,父母经常争吵甚至离婚,孩子可能会对恋爱产生错误的认识,认为恋爱是一种逃避现实的方式。此外,家长的教育方式也会影响孩子的恋爱观。如果家长过于溺爱孩子,不加以引导和约束,孩子可能会过早地接触到恋爱,从而陷入早恋的困境。
原因二:学校周围人的驱使。
学校的孩子们都是差不多年龄,在考虑事情时会存在很大的契合度,有时候孩子对于异性的好感,会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时,会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。
原因三:生理原因。
随着生理的快速发育,很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数,并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋,仅仅是因为对方长得好看,或者成绩好,又或者是篮球打的好。
儿子早恋的表现:
表现一:注重打扮。
青春期的孩子如果早恋的话,有一个比较明显的迹象就是和以前相比,现在特别注重打扮了。不管是在发型方面或者是穿着方面都比以前更加重视了。如果孩子出现了这种迹象,那可能表明孩子早恋了。
表现二:对爱情的一切事物产生了兴趣。
如果在孩子的青春期发现孩子,突然对爱情的一切事物产生了兴趣。比如孩子突然对爱情题材的电影特别的感兴趣或者是特别沉迷于爱情题材的书籍。这些小的迹象都有可能表明孩子早恋了。
表现三:越来越喜欢到外面玩。
如果发现青春期的孩子越来越喜欢到外面玩,而且玩的时间和以前相比都特别的晚,在玩儿的内容上也不像以前那么单纯简单了,这种迹象也有可能表明孩子已经早恋了。
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河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校),是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。护航学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
湘学教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
正苗启德教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法,通过建立和完善纪律管理制度,加强对学生的纪律管理,保证学生在校园内的行为规范;其次是通过开展个别辅导,帮助学生解决心理问题,提高自身修养,培养良好的行为习惯;最后是通过开展集体活动,增进学生之间的交流与合作,促进学生共同成长。
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