石家庄长安区青少年教育学校最新推荐

知恩特训教育学校教学特点：

• 组织学生帮助农户收割玉米，稻谷，自己开辟菜园，自己学会做饭，洗衣服，在劳动体验中，通过实时的生活体验，感知父母生活艰辛，且行且珍惜，从而感恩父母，感恩生活。
• 一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案。
• 着重培养学员的法制精神，提高学员的法制意识。在每周五的上午，学员都会在法制老师的带领下学习法律知识，法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员，教会孩子学法、知法、懂法、用法。

教育方法分享

孩子沉迷游戏怎么教育：

1、约法三章，与孩子做个约定

我们要做的第一件事是和孩子一起做个约定。这个约定是在孩子愿意的时候和他说出一个探讨，一定要是他愿意的时候。不然又变成一番说教了，如果说孩子愿意的时候，我们就可以问一下：最近留意到你玩游戏的时间有一点点长，那这里妈妈的看法可能跟你有不一样，你说说看关于游戏你的想法观点是什么？然后可以让孩子说，那孩子在表达的时候我们其实也是要带着一份好奇而不是带着评判指责，我们希望知道，游戏对他意味着什么，是什么原因他要在这个游戏里面，他是怎么样获得快乐的，以此来制定相应的策略。

2、他需要一些自己的爱好

培养一些孩子其他的兴趣爱好，很多时候孩子沉迷游戏只是因为没有其他的事情可做，兴趣匮乏。其实就算是我们家长自己也是如此，孩子繁重的学习任务，我们劳累的工作，总得找点乐子让自己保持着一种对生活的热爱，或是户外运动，或是美食佳肴，或是聊天扯皮，或是手工烘焙，或是旅游远行，否则只有工作学习的生活未免太过乏味，思维未免太过局限，眼界未免太过狭窄，所以其实给自己一些有趣的生活体验，时不时给自己一些惊喜或是挑战，未尝不是自我提升或是提高工作效率，远离游戏的一种法子。

可以多去参加一些公益活动，那真的是一件幸福的事。或者试着去做做手工，打球，和小伙伴聊天，去“探险”，去学一点不一样的东西，也许是魔术？也许是木工？也许是一门小乐器？也许是一种运动？任何孩子认为有趣的的事情，找机会让他去做吧。当他拥有一件自己更加喜欢的事，他便不会沉迷游戏。

3、在无心理设防之时告诉孩子游戏危害

我们需要在适当的时间，用适当的方式告诉他游戏的危害，忌用说教，比较合适的方式会是说一些身边的例子，或者说自己身上的例子，只是和孩子闲聊过程中把这些例子当故事告诉孩子，而不是专门找个时间，告诉他们这些玩游戏有危害的例子，那样的话孩子会生出防备心理，不再信任你说的这个例子。反而是不经意中知道的话，内心会有猜测，会有担忧，自然会将你之所言听进心中。

4、围三阙一，做适当的限制

在这个时期，你让孩子完全不玩游戏是不可能的。这点我们也不赞同，游戏不是洪水猛兽，只是和很多东西一样都是过犹不及，所以这个时候我们家长必须要有一定的决断力，去做一些限制。

5、远离孤单，让孩子有更多同龄朋友

现在的家庭大多是独生子女，孩子往往孤身一人在家，未免显得孤独，小鹅老师曾见过一个小女孩，常年待家中，后来见了小伙伴宁愿用让别人打自己取乐这种办法来吸引小伙伴的注意，就是为了和别人能够一起玩。

对于很多孩子来说同样如此，玩游戏是为了排解孤独。作为家长我们应该努力地让他们去解除更多的孩子，让他们一起爬山，野餐，去做一些孩子应该做的活动。

6、以身作则，家长自己不要做低头族

许多家长自己也是个低头族，在孩子面前只会玩手机，玩电脑，给孩子做了极其不好的示范。实际上孩子在幼年时期最具模仿天性，同时也很有叛逆心理，他会认为为什么你能做，我不能做，于是他一定要做。

那其实小鹅小时候，暑假最为开心，家里虽然有电脑，但假期的早晨，下午，晚上，父亲，姑父总是会带着我和弟弟去打篮球，去游泳，去打羽毛球；回来之后允许我们玩上一两小时电脑，到了时间便去睡觉，白天再做作业或者跟着大人出去玩，每天都是充实且欢乐。那时候大家都还不是低头族，父母亲经常带着孩子去做一些其他的户外活动，孩子自然不会沉迷于游戏。

7、坚定与和善并行

如已上瘾要有坚定的决心，配合和善的态度，坚定与和善并行，帮助孩子努力克服游戏瘾。和善是代表着你要对自己，对孩子都有百分百的尊重，你要对孩子有信任，你也不能对自己毫不尊重一昧妥协退让；而坚定指的是你需要有自己的底线，并且让孩子知道你的底线在这里，是千万不能去触碰的。

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