孩子的叛逆,是必须要经历的一个成长阶段,家长要有心理准备,把它当成是孩子逐渐成熟的一个过程。当我们想到孩子处在这么一个敏感特殊的叛逆期,就能够更心平气和的来包容自己的孩子,认真细致的去引导他们往好的方面去发展。
在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。
引导学生树立积极的人生态度;培养学生的团队意识与协作精神;提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校!
坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
孩子在学校发脾气家长应该怎么教育?
1、教会孩子表达
生活中教会孩子表达自己的情绪,不喜欢别的小朋友抢自己的东西,鼓励孩子说出来,让他告诉别的孩子自己不喜欢这样。不高兴的时候说自己不高兴,难过的时候说自己难过,有什么情绪想法说出来,靠打、发脾气别人是理解不了的。
2、告诉孩子如何和他人相处
告诉孩子,如果想加入朋友玩耍的队伍里,可以先拿出自己的玩具,或者先帮助他们,稍微熟悉一点后主动说想和他们一起玩。这样就容易被接受了,靠武力解决只能让别的孩子更不愿意一起玩。
3、家长教育孩子不靠打
引导教育孩子的前提,家长一定要改自己的习惯,很多家长被孩子惹恼后忍不住打孩子,孩子有样学样,别人惹自己他也会学自己的家长,打人家。家长要先改掉自己打孩子的问题。
4、反向游戏训练
家长说向上,孩子向下;家长说向下,孩子要向上;家长说蹲,孩子要站起来;家长说站起来,孩子要蹲下去。反向游戏主要为了锻炼孩子的自控能力,让孩子更加理性,这样当他不高兴恼火的时候可以控制住自己的脾气,不动手打人。
5、让孩子看到自己的愤怒
由于孩子很多时候发火都是无意识的,所以家长首先要做的就是让他们看到自己的愤怒,情绪很抽象,孩子看不到就会很不安,如果能够理解自己的情绪,孩子的不安就会降低,和孩子一起给情绪命名,能增强孩子对情绪的掌控感。
6、尝试评估愤怒的程度
帮助孩子评估出愤怒的指数,然后找出合适的缓解办法,就是帮助孩子从体验情绪到解决问题的三个基础步骤。每一次遇到消极情绪的时候,家长都可以按照这个步骤带领孩子练习。这样孩子才能增强对消极情绪和愤怒的自我觉察,不再无意识的发脾气。通过大脑有意识的调节,增强情绪管理能力。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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