为确保各学员在校安全,配备医务室,可随时报告及时处理
叛逆是一个好的开始,但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利,不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当,孩子才能顺利度过青春叛逆期,才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子,家长应该学会一些应对方式,抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。
学校还注重与家长的沟通,形成了老师、学生、家长互动的良好教育氛围。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
尊重学生的个性,注重学生自主学习和探究。
学校教育理念是创新教学,以学生为中心,在课堂中注重多样性。
通过这种模式,可以好的去培养孩子们的纪律作风,形成一个好的习惯,提高孩子们的身体素质,磨砺其意志力。
常年面向全国招收10-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
学习生活一手抓,安全快乐成长
为确保各学员在校安全,配备医务室,可随时报告及时处理
基地实行封闭式管理,24小时有教官值班管理
为青少年学员量身订制餐饮服务,三餐营养配餐
心理情绪波动疏导、室温昼夜调控、夜间熄灯查房
15岁孩子叛逆不听话怎么办?
一是父母要正确认识孩子叛逆是正常的生理心理现象,并努力为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。
二是父母要以身作则,时时处处为孩子树立榜样。因为孩子模仿性强、可塑性大,父母的一言一行都潜移默化地影响着孩子。
三是与孩子交朋友,多陪伴,多交流、多沟通,尽可能地了解孩子的内心世界,然后因材施教,有针对性地加以引导,使其奋发向上。千万不可以家长自居,可以给孩子提出一些合适的要求,但不可对孩子进行威逼或限制,更不能打骂孩子。
四是在日常学习生活中,家长要善于发现孩子身上的进步、成绩和闪光点,哪怕是微不足道的小事,也要及时加以鼓励、引导,使其向着优秀的方向发展。
五是既不要过分地干涉孩子的*,也不能随便翻看孩子的日记、手机等隐私,给孩子留有自己的空间。既要多方面关心爱护孩子,又要严格要求,不能一味地迁就,更不得护短溺爱。
六是要经常与学校老师沟通交流,家校互补,使孩子的兴趣爱好得到培养,缺点不足得到改正提高。
七是要学会换位思考。每个父母都是从叛逆期过来的,站在孩子的角度想想孩子为什么会有这种行为,多理解,多沟通,孩子慢慢的就会理解父母的良苦用心了。
15岁孩子叛逆的表现:
1、厌学心理
在学校里的行为越来越糟,他不但可能讨厌上学,还可能讨厌老师;不但讨厌上课、写作业,而且也真的很容易疲倦、分心,甚至生病。当然,比在家里好不少。还有,他可能早上上学前常常情绪败坏,但下课时又往往变得满开心的了。
2、沉迷网络
随着互联网的快速发展和智能手机的普及,孩子接触网络变得越来越容易,同时孩子自制力比较低和好奇心比较强,导致孩子容易沉迷网络;家长应让青少年努力培养自制力,克服一切困难!
3、以自我为中心
十一岁男孩最大的特征,是以自我为中心。他不愿意合作,哪怕稍做让步就能让事情顺利进行。
4、亲情淡漠
15岁男孩进入青春期,也等于进入了“多事之秋。此时由于心理的不断发展,他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升,学会掩饰、隐藏自己真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子,进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关爱。
5、叛逆
15岁男孩产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。叛逆心理对青少年人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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