孩子初中了家长如何教育孩子?说到初中年龄段的孩子,可以说是最让家长头疼的一个阶段了,多数的孩子的叛逆,就是从初中开始的,轻的厌学,跟家长对着干,严重的,抽烟喝酒,打架……很多家长不知道该怎么去教育引导孩子,去网上随便找教育方法去试着解决,但是最后的结果,往往不尽人意,甚至还造成了反效果,让孩子叛逆更加严重了。
总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分教式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。
青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校,湖南长沙总部有三大校区,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。
国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。
帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。
挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
孩子总想看手机怎么办?
一、和孩子制定规则。
孩子玩手机不是完全不可以,但是一定要有“度”。比如,每天玩多长时间的手机?每天什么时间段玩手机?一周可以玩几次手机?诸如此类的问题,家长可以和孩子协商之后,制定好相应的规则,然后让孩子严格去执行,家长也要起到监督的作用。这样可以在一定程度上,避免孩子沉迷于手机或是其它的电子产品。
二、多陪伴孩子。
有相当一部分孩子之所以会沉迷手机,是因为太过孤独、寂寞。独生子女缺乏玩伴,平常家长又忽视对他的关爱和陪伴,他才选择用手机来打发时间。为了避免这种情况,家长要多抽时间陪伴孩子,和孩子一起玩玩亲子游戏、多聊天沟通,明白孩子的需求,关注孩子的情绪变化。
三、帮孩子建立掌控感。
大部分孩子都是在父母的呵护下,大小事也都由家长安排,唯独游戏可以带来掌控,游戏中他们可以自己做决定,感受到通过过程得到输或赢的结果,这个过程让他们充分感受到自我。平时生活中,可以帮助孩子建立掌控感,给他一定的支配权和决定权,体验生活的掌控感和自作主张的乐趣,自然很少在手机上寻找这种所谓的掌控和*。
四、家长做好榜样。
孩子爱玩手机,和家庭氛围也离不开关系,试想一下,如果家里爸爸妈妈都在低头玩手机,孩子自然会对手机产生好奇心,继而因为缺少自制力而沉迷其中。想让孩子成为怎样的人,首先家长就要成为怎样的人,在孩子面前家长要少玩手机,多阅读,为孩子树立一个良好的榜样。
五、培养孩子发展多样化的兴趣爱好。
培养孩子的兴趣爱好是避免孩子沉溺手机很好的方式。有没有发现?有特长的孩子都特别自信、特别刻苦、上进,而沉迷游戏的孩子大多没有兴趣、特长,感觉学习没什么意思,总想寄托网络、虚拟世界去寻找价值感。因此,建议家长从小就培养孩子的兴趣爱好,像篮球、足球、乒乓球、羽毛球或吉他、钢琴、画画、围棋、武术等爱好。这样可以很好地转移孩子的注意力,使孩子不再沉迷于手机、网络,并且可以更好地培养孩子的才艺与阳光的性格。这些兴趣爱好,既能丰富孩子的业余生活,也能让孩子在学的过程中提高专注力、耐力、并且获得自信和成就感。孩子的生活丰富了,兴趣爱好多了,就不会只去关注手机、网络了。
六、给孩子足够空间。
孩子沉迷于手机大多是因为在游戏中可以无所不能的那种感受,平时家长唯恐孩子受到伤害,一些他们感兴趣的事情,还没有尝试的机会就被父母以不安全等原因而阻止。在游戏的虚拟世界里,可以很强大,他必然会享受这种强大。平时应该给孩子足够的空间,让他尝试自己感兴趣的事,对比虚拟世界孩子或许更愿意感受现实世界的有趣。
七、培养孩子良好的媒介素养与休闲素养。
网络游戏已经成为当代少年儿童快乐生活不可或缺的一部分,有的家长把手机留给孩子是为了方便联系,或者是让孩子学习、搜索资源,开阔视野,却没想到孩子反而沉迷手机游戏与短视频等娱乐APP,这都是因为孩子不懂得如何正确利用手机导致的。所以家长要对孩子进行积极引导与管理,帮助孩子认识网络时代的特征,引导孩子健康合理地使用电子工具,让孩子明白如何正确使用手机。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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