全程封闭式教学辅导,实施教学全过程管理,定期与家长沟通测评效果,及时扭转薄弱项。
现在市场上的高中辅导班可谓是琳琅满目,但是它们的质量却层次不齐。那么,面对市场上不断出现的各式各样的辅导机构,家长究竟应该怎么给孩子选择合适的机构呢?
是一所完全致力于高三复读、考前集训、高考冲刺的全日制民办学校。
根据学生自身情况进行有针对性的辅导。
在辅导高三学生的同时要进行学生对高考的注意事项,答题技巧。
校是一所教学管理规范、教师素质高、教学质量好、服务完善的高中阶段全日制学校,为广大学生提供了优质的学习和辅导服务。
建立班主任管理班级、辅导员批改作业制度;探索教师、班主任、辅导员三位一体的管理体系。
是一家集教育咨询、教育产品研发、教育服务等于一体,专注于中小学文化课课外辅导的综合性教育科技集团。
机构特色
全程封闭式教学辅导,实施教学全过程管理,定期与家长沟通测评效果,及时扭转薄弱项。
按照营养均衡标准,每日安排餐谱,保证孩子的餐饮卫生以及营养需求。
学校为孩子提供干净整洁的住宿环境,配备专职教师统一管理。学习更专注。
任课教师+班主任双管理,科学、高效的课程安排为高考做好充分准备!
高一成绩下滑原因
1、初高中学习差异。与初中相比,高中的知识量和跨度明显变大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量,学习强度的突然变大可能会让部分孩子觉得压力陡然上升,而快节奏的高中生活也会让孩子没有时间和精力去吃透所有知识点,时间一长,学生之间自然会出现明显的差距。
2、老师的授课方式也与初中有很大的不同。初中老师经常采用比较直观的教学方法,反复讲解,加深学生的印象;而进入高中以后,老师会更注重分析,要求学生具备*思考的能力,学生需要尽可能的自己分析和解决问题,而不是被动的等待老师把知识灌输到自己的脑袋里。
3、心理变化。作为家长,需要时刻关注孩子的心理变化。从初中到高中,是孩子生理和心理的巨变期,一些学生适应能力很强,可以迅速过度,但是也有一些孩子由于各种原因,没能快速进入状态,反而陷入孤单、焦虑、迷茫等负面情绪中,更严重的甚至会沉迷于游戏和小说无法自拔。
这个时候,就需要家长及时发现和疏导,主动和孩子沟通,找到他们的问题所在,帮助孩子顺利过渡。
高一成绩下降的补救措施
1、改变学习方式。学习方法多种多样,包括各种考试技能、学生解决问题的习惯、记忆技能等。因为知识点比以前多得多,还有很多东西要记住,所以学生需要记住一些东西,而不是按照书,一些简单的技能规则可以编成公式来记住。
比如复杂的英语单词语法组成必须记住规则,而不是一个接一个地记住单词。复杂的事情尽可能简单,大的知识点分成一堆小的知识点,这样孩子学习就会感觉很容易。
2、改变思维方式。初中毕业后,孩子需要改变自己的思维方式,处理考试,处理学习新课程的知识点,都需要有准确的学习习惯。不要总是抵制这些新知识点和困难的问题,不要害怕很难做这些问题。
3、反思每天的学习内容。高中成绩下降不是一夕之间造成的,每天一个小问题,一个月就会变成一个大问题。高一新生想要把阻碍成绩的障碍都清除掉,就需要做好反思工作。每天上自习的时候或者晚上睡觉之前,反思白天学习的内容。老师白天都讲了哪些内容,哪些内容听懂了,哪些不太懂需要重点复习等。这样孩子就可以做出针对性强的合理的复习计划了。
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。
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