高考是一个人生的转折点,也是一个人生走向成功的起点,谁都希望自己能走进心中理想的大学。高考对个人来说,可以锤炼考生的意志,培养拼搏的精神,形成新的看待问题的方式。同时也为考生打开了进去大学深造的机会。
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凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特的教育方法和完善的管理模式,已向全国校区所在地的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务,并先后帮助数以万计的中小学生实现了素质和成绩的突破,考上了理想的中学和大学,得到家长的一致好评。已经成为了广大家长和学生进行课外辅导的要选择。
通过学前规划带动学习计划,使学生想得清楚、学得明白,学有动力,学有所成,帮助学生顺利进入理想的国内名牌学府和国际顶尖高校。
能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况,结合基础教育的教学纲要及考试制度,为学生进行全方位分析,找出影响学生学习成绩的因素,有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的教师团队,让每位学生能够获得有效的学习方法提高,培养良好的习惯和考试心理,帮助每位学生实现自身的学业梦想。
开设了初中高考文化课复读课程,这门课程采用了小班教学方式,设置了阶段性的教学方案,为学员带来查漏补缺的学习方式,也可以培养孩子学习习惯,提升综合素质和能力。
以激发学生的学习兴趣为出发点,以提高学生的学习能力为立足点,已经赢得了广大家长和学生的喜爱与信赖。
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主要针对高二至高三的学员,按学员水平和需求开设多个班型,短期内提高英语的综合能力和应试答题的技巧,授课过程中,老师会根据学员实际情况进行进度与难度的调整
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高中生成绩下降的原因与处理方法
1、心理原因:学习没有自信、有轻敌心理、逆反心理。
1)学习没有自信。可能源于初中成绩或者中考成绩并不理想,导致对高一学习有惧怕的心理。还没有怎么学,就有先入为主的心理,觉得自己肯定听不懂、学不好,自己就先把自己放弃了。
其实,高一知识并不是很简单,和初中学习的知识有很大的跨度,刚开始的时候听不懂是再正常不过的情况。
2)轻敌心理通常发生在中考成绩发挥不错的学生上。特别是平时成绩一般,但是中考时发挥不错,考上了一个比自己预想要更好的高中。孩子会有一种,原来不用很努力也可以取得更好的结果的想法。刚进入高中的时候,就不会使出百分百的精力在学习上,导致学习退步了。
3)逆反心理是青少年常见的心理现象,具体表现是,家长越是逼孩子,孩子越是不想学习。
2、学习流程原因:不预习、复习,直接上课,课堂吸收率很低。越是进入高学段的学习,越注重自我学习、自主学习。
举一个很浅显的道理,古话就说,书读百遍其义自见,学校的学习更是如此。小初的知识比较简单,孩子不用怎么预习、复习,依靠老师讲解、考前突击,也可以取得满意的成绩。
可是高中并不同,知识体量大,需要更加抽象、灵活的思维,并不是靠老师上一节课就能懂的。更何况,高中也不是义务教育阶段,高考本就是竞争性、选拔性的考试,对学习的追求也不是“会了就行”,而是“越高越好”。所以,预习、复习反而是课堂学习非常重要的环节。
处理方法:简言之就是,找出原因,制定对策,努力提升。
1、找出原因。高中出现成绩下滑,首先要做的就是找出自己成绩下滑的原因。例如自己最近一段时间是否上课时走神了,或者是自己压力过大导致影响了发挥,亦或者是自己学得不够扎实等等。遇到成绩下滑这样的事情,你要做的不是一味的苦恼,而是应该平静下来,好好找出问题症结所在。只有找出问题,你才能对症下药,解决烦恼。
2、制定对策。找出问题原因之后,接下来要做的就是,需要制定具有针对性的对策。例如如果你是因为压力过大导致考试时发挥了影响,那么你就需要调整自己的心态,时常给自己一些积极的心理暗示,这样能够缓解你的压力。如果你是因为知识掌握得不够好,那么就需要复习自己没理解透的知识点,加强巩固。
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