13岁女孩青春期特点有哪些？
1、渴望*，不爱父母说话沟通
青春期孩子在心里总会认为自己已经长大了，不再是小孩子，心里的想法不想与父母讲，更不愿意听从父母的意见。有强烈的表现自己意见的意愿，喜欢挑战权威与传统观念。
2、渴望别他人认同，接受不了批评
青春期孩子喜欢在别人面前表现自我，非常渴望得到他人的认同。而当犯了错误受到批评教育时，又不承认自己犯了错，甚至恶言相向。这也是青春期孩子行为极端的表现形式。
3、行为偏激，易做傻事
青春期孩子由于心智不成熟，在遇到问题或者与家长之间发生矛盾时，心里便会有挫败感与强烈的不满。女孩子在这个时期比较敏感，所以要细心呵护。
4、自尊心更强，但是呈现脆弱和敏感
每个孩子都有较强的自尊心，这并不难理解，哪一个孩子都希望得到别人的欣赏与赞美，但是现实生活中这个年龄段孩子却往往因为行为自控能力下降而常做一些错事，从而招至批评。这使他们的自尊心变得敏感起来。
为了维护自己的自尊，家长可以看到孩子常有理，撒谎现象也会增多，甚至有时撒谎的话张嘴就来。因此，就对家长提出了考验，如果你把维护孩子的自尊放在首位，对于孩子做错事后的教育和引导就要格外谨慎。
家长这时不能像以往那样直奔主题，而应收集证据，或择机进行委婉的暗示，或者在孩子几次犯错后集中进行教育，那样才会让孩子真正意识到错。
5、认知和分辨力有提高，但还不全面
这个时期孩子在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使他们在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。
6、秩序感下降，磨蹭拖拉现象加剧
由于秩序感下降而导致学业水平出现下滑现象非常明显，他们大多并不是真的不关心自己的成绩下滑，但因为缺乏秩序感，有心无力起来。有时家长尽管也督促，但是却看不到孩子真正的学习效率，因为这些是隐性的。
而家长或老师的督促一旦引发其反感，又会涉及到孩子内心秩序的混乱。即本该在正常做事或学习的时候，他们心里却想着其他的事，注意力无法专注下来。
家长如何应对青春叛逆的孩子？
1、放下架子，跟孩子平等交流。高高在上、以家长自居的交流，只能引起孩子更大的反感。要试着跟孩子交朋友，推心置腹地交谈，消除孩的戒备心理。
2、尊重孩子，与孩子建立良好的亲子关系。尊重是相互的，孩子得了尊重，人格得到了肯定，他反过来也会尊重家长。死不教化的孩子毕竟是少数。
3、制订规则、严格执行。对孩子的叛逆，绝不能一味放任、过度宽容。家长应对孩子明确是非、对错曲直，不能一味无原则的退让。“无规矩不成方圆”，跟孩子一起制订规则并严格执行，孩子在平稳度过叛逆期的同时，也养成了一些好习惯。
