对于当今时代的高中生来说,要在全国成百上千万的考生中脱颖而出,进入自己心仪的大学,不付出比常人更多的努力怎么能够成功呢?有越来越多的高中生选择参加课外辅导班帮助自己提升成绩。
1、大智教育 (课程全面)
2、博大教育 (综合实力强)
3、华一教育 (环境师资都不错)
4、大成教育 (口碑不错)
5、致学教育 (质量有保障)
6、学成教育
7、育鸣教育
8、龙文教育
9、捷登教育
10、拓鑫教育
以上小编为大家整理介绍了几家口碑不错的辅导机构,可以根据学生情况进行选择。
一、大智教育简介:
大智教育一直坚信过硬的教学质量,过人的教学技术,优质的教学环境是学生们成功的保障、家长选择的前提。在发展中不断总结经验,提升机构能力。
二、大智教育优势:
1、让孩子在学校外的时间里,可以获得更多的学习机会,学习效率也会有所提高。
2、名师团队在各自的学科上具有丰富的授课经验和教学资源,能够提供严谨系统的学习指导。
3、通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。
4、授课老师有专业的能力和丰富的教学经验,能够更好地理解和处理学生的各种问题,帮助学生解决困难。
5、注重启发式教育,通过不断挑战学生的思维和理解能力,引导学生探究学科知识,提高学生分析和解决问题的能力。
为什么学习努力成绩不如意?
1.学习习惯于死记硬背,对培养思维能力消极应对
初中生成绩不好,老师十有八九会把原因归咎到“懒”这个字上,因为相比高中生所要学习的内容,初中生只要勤快一些多翻书多背诵记忆就好了。死记硬背这个读书方法,在小学至初中阶段都很常见。不少同学到了高中还习惯以前的学习方法,一时改不过来,导致高中成绩不理想,甚至从初中拔尖成绩到了高中遭遇滑铁卢式下降。高中生还只懂得死记硬背的话,面对急剧增加的新内容,难度很高的知识点,根本就行不通。这就是为什么有些同学明明学习很努力却不见提高成绩的原因了。
高中阶段所要学习的知识,以及需要掌握熟练程度,只凭理解记忆能力是远远不够的,还要努力培养各种思维:逻辑、推理、分析、总结、归纳等,还重要的悟性和综合运用能力,因为高考题型灵活度很高,明明考核的是相同知识,却可能千变万化以很多种题型出现。
2.自信心不足,常常陷入自我怀疑的纠结中
尽管在当下中考升学率很低的情况下能考上高中的初中毕业生都了不起,但难免会有一些同学进入高手如云的高中,会存在自信心不足,稍有成绩不理想的时候,就会陷入自我怀疑的纠结中,认为自己来自乡镇高中基础太薄弱,或者觉得自己家境不好没有条件到课外辅导机构补课,更有甚至者会怀疑自已能上高中全凭运气赢得的,如今成绩不理想也不足为奇了。
其实,从知识结构上来讲,初中成绩并不会对高中成绩影响太大,对高中成绩起决定学习习惯、学习方法和管理时间能力的问题。好的行为习惯导向好的学习结果,进入高中后,如果学习效果不尽人意,先要肯定自己一定能行,建立足够的自信,然后多在学习方法上下功夫,只要功夫深,铁杵磨成针,在求学的路上没有行不行,只有决心狠心信心。
3.刷题只求数量不求质量
学习是一个循序渐进的过程,从量变到质变需要荷花定律一样的厚积薄发。学习也一样,夯实基础是根本,再相应地做些提升的工作。有些高中生过度追求刷题,坚信“熟能生巧”的道理,却忽略了预习、向课堂要效率、复习、巩固的学习基本步骤。把大量的时间和精力花在无限量的刷题中去,觉得自己刷的题量越大,学习效率就越高,就越有可能刷中高考原题。其实不然,高中阶段的学习,可*支配的时间太有限,我们要刷题时要追求质量不要只追求数量,争取把每一个知识点搞懂搞透,做到学以致用才有利于高考。
不要在最能学习的时候选择荒废,在最能吃苦的时候选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年之时。如果您还想了解更多详细内容,可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式,期待您的咨询。
课程星级:
课程: 数学辅导一对一、 高中文化课、 文化课全科辅导课程、 全科辅导、 高中辅导一对一
有自主研发的教学方法、教材和辅导工具,可以提高学生学习效率,为学生提供更全面、更有效的学术支持。
课程星级:
课程: 艺考文化课集训、 高中文化课、 高考全科辅导、 高中辅导一对一
真正做到因材施教,精准提升,让学生成绩和心理同步提高,切实提升全面能力。
课程星级:
课程: 数学辅导一对一、 艺考文化课一对一、 高中文化课、 高考全科辅导
学生学习提升快、效率高。在这里每个学生都将全心全意地学习。学生吸收快,每一个知识点都会讲解透彻,直到学生理解并做到。
课程星级:
课程: 高中英语精品培训班、 高中全科精品班、 高三文化课强化班、 艺考生文化课全科辅导
教师队伍经过专业的教师培训,能够使用各种教学方法,帮助学生更好地掌握学科知识。
课程星级:
课程: 艺考文化课集训、 高中辅导暑假集训营、 高中辅导常规班、 高中文化课
为孩子建立合理的学习计划,根据学生的实际情况,进行一定程度的教育资源的调整,对于孩子们的学习进行更好的引导。
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。