处于青春期的孩子由于生理的发育成熟,心理上也产生了较大的变化,他们不希望成人,尤其是父母仍像对待儿童一样对待自己,因此也可能产生各种各样的小叛逆.面对这个时期的孩子,家长往往非常苦恼,不知该如何正确处理孩子在这个时期出现的种种问题.本书从科学的视角剖析青春期孩子的心理,让家长懂得如何去做才能帮助孩子从容度过这段特殊的时期,用更加健康的心态去迎接美好的未来。
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正德教育介绍
封闭式住校引导,是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子,找出孩子成长过程中的思想和心理症结,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观和亲子观。
正德教育学校优势
1.野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
2.30公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
3.注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
4.对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。
初二的孩子沉迷于手机怎么办?
1、填充孩子的时间
对于初中生来说,家长跟他讲大道理他根本听不进去,所以只能通过其他方法来缓解孩子沉迷程度,而填充孩子的时间是一个比较有效的策略,比如带着孩子去野外实践,旅游等等,让孩子没时间去玩手机。
如果孩子有其他的兴趣爱好,也可以鼓励孩子去学习,比如跳舞、弹琴等等,只要能填充孩子课余时间的事情都可以让孩子去试试。
2、给予情感滋养,重回现实世界
家长首先要尝试心平气和与孩子多沟通,倾听他们近期遇到的困惑和烦恼。对他们的学业和日常问题,多包容和接纳,多肯定和鼓励。在更好的亲子关系中增强情感维系,在现实世界获得更多的正面情绪体验时,孩子也不容易对手机产生依赖。
3、给孩子换一个环境
让孩子远离玩手机的氛围,在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外,就是孩子的周围有很多影响的因素,例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。
因此,给孩子换一个环境也是一个不错的选择。可以考虑让孩子在全封闭管理的民办学校学习,让他接触不到手机和网络,自然就不会玩手机了。
4、培养孩子的良好品质
注意培养孩子的责任心,感恩心,良好的自控力和意志品质,有了这些好的品质,孩子就能管住自己,知道该做什么不该做什么。现在很多孩子沉迷手机,最大的原因就是孩子自控力差。另一方面,就是让孩子在学习中体验成功的快乐,让他在学习中感觉自己行,有价值,再加上好的自控力,遇到困难也能坚持下去。
初二的孩子沉迷于手机的表现:
1.生活方面,手机不离手。如:走路、睡觉、吃饭都在玩手机,甚至就连手机电量干了也不放过,一边充电,一边玩。
2.情绪方面,孩子出现暴躁易怒。比如,平时一般他能接受的态度,现在不能接受了。只要是需要他停下手机来完成的事,他都很反感,随便一句话,他都会与家长反着干,随便一句话都会激怒他。
3.学习方面,开始厌学,不愿意学习,也不愿意去上学。曾经一个好学的孩子,突然因为手机而变得不喜欢阅读,不喜欢做作业,更不喜欢自己去挑战作业外的学习,就连老师布置的作业也是随便乱做,没了曾经的专注与努力。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。
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