孩子初中了家长如何教育孩子?说到初中年龄段的孩子,可以说是最让家长头疼的一个阶段了,多数的孩子的叛逆,就是从初中开始的,轻的厌学,跟家长对着干,严重的,抽烟喝酒,打架……很多家长不知道该怎么去教育引导孩子,去网上随便找教育方法去试着解决,但是最后的结果,往往不尽人意,甚至还造成了反效果,让孩子叛逆更加严重了。
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知恩特训教育介绍
在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
知恩特训教育学校优势
1.对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
2.把挫折教育和感恩励志相结合,增强孩子的自我承受力,意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时,以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。
3.同时通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养学生积极健康的生活态度,规范学生良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质。
4.培养学生的综合素质和综合能力,提高学生学习动机、学习意志力、学习能力和学习方法,让学生从“要学”到“我要学”转变。
初三学生厌学心理疏导基本方法:
第一:了解心理原因,缓解压力。
初三孩子进入青春期时,由于身体发生剧烈变化,引起了许多的心理问题,如:情绪不稳定、厌学、情感冲突等等。这时,家长可以通过主动与孩子交流,了解他们的内心需求,有针对性地进行引导。同时,要帮助孩子减轻学习压力,让他们找到适合自己的学习方法,缓解学习和考试产生的焦虑和紧张情绪。
第二:培养学习兴趣,激发学习热情。
学习兴趣是带动学生学习的源动力之一,因此,家长应当重视孩子的学习习惯和学习状态,为他们提供适合的学习环境,让孩子感受到学习的乐趣。同时,可以适当地鼓励孩子参加各种学科竞赛,这不仅可以开拓孩子的视野,提高自信心,更能激发孩子对学习的热情,提高他们的学习动力。
第三:降低对孩子的期望。
现实生活中,有些家长对于孩子的期望有些过高,除了关注孩子的学习成绩,其余什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,我们父母要了解到这些情况,孩子平时在学校的压力就很大,我们要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
初三学生出现厌学心理的原因:
原因一:可能来自学校。
孩子在学校里经常感受到受挫的感觉,孩子成绩差被老师嫌弃。进入青春期,人际交往压力开始变大,学校中会出现欺凌行为。一些研究发现,学校中经常被欺凌的孩子,逃学历史比较高。经常因为违纪行为被惩罚、被停课的孩子,也容易厌学。
原因二:缺乏目标和动力。
对于某些学生来说,初三期间目标不明确,他们可能没有为自己设定清晰的目标,也缺乏对于未来的追求和动力,这就导致他们对于学习没有兴趣,不想为学习花费更多的时间和精力。
原因三:学习压力大。
初三是升学关键期,任务繁重而枯燥乏味的学习,会给孩子带来很大的压力。这就是为什么很多学生在初三的时候表现出了厌学情绪。同时,由于高中升学压力大,一些学生觉得很累,感觉自己学得不好,可能还会感到焦虑,这也会导致他们不愿意学习。
初三学生出现厌学心理的表现:
表现一:学科基础较好,但自从迷上游戏、小说、贪玩之后,成绩一落千丈,发展到上课无心听讲,喜欢搞一些滑稽动作或一些好笑的话引发全班同学大笑,破坏课堂纪律。
表现二:上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落。
表现三:经常有肢体疼痛感的假象,厌学的孩子会以此找到请假的合适理由,达到逃避课堂和逃避上学的目的。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。
常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
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