处于叛逆期的孩子抵触大人的管教,甚至专门和大人对立。不仅是父母,其中也包括老师。因此,很多孩子会因为反感老师的管教,出现逃避上学的情况。作为父母,要及时介入并引导,引导孩子对老师有所改观,并回归正确的学习道路。
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正德教育介绍
学校依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题。
正德教育学校优势
1.围墙经过加高特殊外理,四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况.
2.对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
3.把挫折教育和感恩励志相结合,增强孩子的自我承受力,意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时,以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。
4.同时通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养学生积极健康的生活态度,规范学生良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质。
14岁的女儿早恋怎么办?
1、循序渐进告诉孩子应该以学习为主
告诉孩子早恋是会影响她很多事情的。告诉孩子她现在还是学生,还小,早恋会占据学习时间、会影响学习态度、甚至会直接影响她以后的想选择的路,让她有危机感,让她知道早恋的坏影响,这个时候她就会产生顾忌,会寻求我们的帮助,我们就可以趁机教导,叫她放弃早恋,认真学习。
2、和孩子坦诚交流
绝大部分孩子有早恋行为时,都会选择隐瞒家长,这就会造成很多隐患,父母不能及时掌握孩子的动态,也不知道孩子会发生什么,所以父母要经常与孩子沟通,建立信任感,这样当孩子遇到任何问题时,都会第一时间告诉父母。
3、从孩子眼中去了解恋爱观
青春期阶段,男女少年情窦初开,他们常常选择生活中或者影视中的异性杰出人物作为自己仰慕、追求的偶像。如果孩子愿意跟父母沟通心里话,父母不妨耐心听一听孩子的观点。等他讲述他喜欢的人的特点之后,你可以客观的评估一下。
4、做好性教育工作
很多家长都是出了问题后才后悔没有早点跟孩子说,事实上性教育在国外是列入学校教程的。父母要有针对性的对青春期孩子进行青春期性知识教育,在日常生活中创造机会跟孩子交流。
5、不要对孩子做出搜查、盯梢等行为
有时候家长一发现孩子有早恋现象,就特别紧张,甚至会去搜查孩子的书包,检查孩子的手机聊天记录等,这种做法最后只能导致孩子越来越逆反,与你最终背道而驰。
14岁的女儿早恋的危害:
1、早恋者容易出现性过失
青少年性意识萌发,对异性欲望强烈,容易激动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计行为后果,从而出现一些越轨行为,如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现,会让当事者羞于见人,担惊受怕,即使当时不觉得怎样,但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的,对成年后感情生活的影响,往往也是难以弥补的。
2、对心理的伤害
早恋一般发生在中学阶段,这一阶段,思想还没有完全成熟,由于青少年态度不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心里不成熟,脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到伤害。
3、学习上
由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
4、早恋会危害初中生的心理健康
因为孩子如果在恋爱的过程中遭遇分手或者其他更大的打击,可能会出现心理承受不了的现象,从而诱发一系列的心理健康问题。十四五岁的孩子思想是非常纯洁的,他们对恋爱根本就没有一个正确的理解和感受。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。
是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育,行为教育及文化教育专科学校。
校区数: 32滚动式开班 封闭式学校
积极探索教学模式,在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下,成功辅导青春期问题青少年上万名,有效帮助多个家庭解决孩子教育问题,有力化解了父母教育难题,极大促进了社会和谐,推动了社会进步。
校区数: 27滚动式开班 封闭式学校
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校区数: 23滚动式开班 封闭式学校
学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*,专注青少年成长教育,特训教育口碑领导者。
校区数: 21滚动式开班 封闭式学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题。
校区数: 17滚动式开班 封闭式学校
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