中考结束之后,学生们的学习生涯一个很重要的阶段已经结束了,即将开启的将士下一个重要的阶段,怎样更好的进行下一个阶段的学习呢?高一的衔接将是下一个阶段开始的必不可少的过渡。上了高中之后,学生的学习面临着大的压力,学习的课程增加,而且在学习上也有着很多的知识需要去记忆和学习,如果做不好这个衔接的话,在高一阶段学生的适应期将是比较长的,这样就会影响接下来的一些学习。
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学智堂介绍
提倡个性化教育,严格脚趾筛选体系,健全教研团队。
学智堂学校优势
1.有爱有温度的服务:用爱心服务,全程关注孩子的学习、心理、生活,融入孩子,与孩子建立良好的关系,帮助孩子更好的成长进步,温暖你的家庭。
2.一对一个性化辅导,通过对学习情况的评估,为孩子定制个性化辅导方案,对孩子进行辅导,并通过实时检测动态调整孩子的辅导方案,让孩子稳步成长。
3.倡导以人为本的教育,在业内率先推出“个性化”创新教育理念;推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式。
4.高招教研组提前整合初中所有课程,协调知识点和考点进行综合复习,坚持“删去未考的,强化需要考的,强化考试的”主题教学,对考试难度较大的进行巩固,全力帮助考生备考。
1、审题、思维规范
一道题目的情境、立意、设问之间存在着必然的内在联系,而通过有效审题去挖掘这些联系是形成正确的解题思路的前提,因此我们审题时应注重规范。
2、书写、表达规范
每年的阅卷评分标准上都有这样一句话:“化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误,都要参照评分标准扣分;化学方程式、离子方程式未配平的,都不给分;在做计算题时没有考虑有效数字的,按规定扣分;没注意量纲单位的,按规定处理……”但每年都有不少同学因书写错别字、生造字、潦草字,或乱写错写化学符号、化学用语,书写不规范以及卷面乱写乱画等,而与“大学录取通知书”无缘。
因此,我们在做题时要严格规范,认真书写,注重语言的逻辑性,做到言简意赅,同时还要注意化学用语的有效使用,切忌辞不达意、言不由衷、语无伦次,更忌答非所问。所答内容的内涵要严格与设问的外延相吻合。
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