学生上辅导班有利于及时弄清学习上的问题。在学校的大班教学之中,老师不可能顾及到每一个学生,课上遇到疑问不能及时得到解答,课下学生不好意思向老师问,导致问题越来越多,形成恶性循环。但是在高考辅导班,老师就可以及时为学生答疑解惑,传授解题技巧,使得学生始终保持对学习的信心。
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金博教育介绍
请经验丰富,责任心强的省、市重点中学资深有名望的特高级教师和学科带头人任教。通过在这里的学习,超过百分之八十的学生均能在高考中提高80-180分,多年来我校二本上线率均在百分之八十九以上。
金博教育学校优势
1.机构课程体系设置完善齐全,每年实时更新,紧跟学习需求,主要设有艺考文化课培训、高考复读培训、高考全日制课程等课程,并创建有多方面学习效果检测体系,确保学员学习进度,让学员的学习更为高效。
2.各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
3.专属——全科重点、难点、易错点专题课程。旨在聚焦核心专题,高效全科重点突破,关注综合关键性模块。各年级、关键、主干知识专题的深度剖析,充分理解该科目的思想与方法、思维、学习技巧,推动本科目其它专题的进步。
4.长期开设“VIP一对一”、“2-5人精品小班”、“决胜大师”班三种班型,为不同学习需求的同学,制定个性课程,滚动开班,限度保障教学质量。
1、滚动复习,不厌其烦
(1)重滚动复习,落实单科综合检测.在滚动中巩固提高,在综合中融会贯通。
(2)热点知识、主干知识反复训练、滚动训练、针对性训练。
2、防微杜渐,谨防误区
在高三第一轮复习的基础教学中,要注意防止误区并及时纠正。
(1)定位不准,急功近利。对策:要准确定位,不要过高或过低估价自己.
(2)面面俱到,一味求全。对策:学科内容多,考试范围广,“求全”,“求保险”的复习思路,似乎面面俱到,但实际上只能是浅尝辄止,最后什么都不能落实。不如化繁为简,突出重点、难点,就某些核心问题举一反三、不断训练,取得事半功倍的成效。
(3)轻学科内综合,重跨学科综合。对策:应以学科内综合为主,以跨学科综合为辅。
(4)重强化训练,忽视思考。对策:训练应有针对性,要学会勤于思考.
(5)重热点现象,轻背景与边缘问题。对策:热点要重视且把握住,冷点应适当涉及
(6)盲目乐观,认为自己知识基础已经没有问题。对策:要胜不骄、败不馁。
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。
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