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浙江嘉兴市叛逆期孩子军事化改造学校名单参考

2024-01-26 18:20:34

浙江嘉兴市叛逆期孩子军事化改造学校名单参考

浙江嘉兴市叛逆期孩子军事化改造学校名单参考

孩子没有经历叛逆,或者被压制叛逆,就没有经历“个性化”自我成长的过程。长大后,孩子缺乏*性,很容易成为一个委曲求全的老好人。事事讨好人,而内心又很渴望得到他人肯定或赞同,表面上不动声色,却让他过得很被动。久而久之,内心充满的不良情绪被压抑后,突然出现性格暴躁等问题。一个好的机构会正确引导孩子走出叛逆期。

给大家整理的机构排名

1.博智教育(受欢迎度比较高)

2.怡爱教育(效果比较好)

3.春华教育(正规办学)

4.森太教育(经验丰富)

5.正德教育(口碑不错)

6.立禾教育

7.新叶教育

8.知恩特训教育

9.德志未来

10.心阳教育

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博智教育相关介绍与优势:

博智教育介绍

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。

博智教育学校优势

1.依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题。

2.学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书.

3.专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。

4.制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。

教育相关资讯

15岁的孩子谈恋爱怎么办?

1、和孩子平等沟通

家长要耐心的跟孩子了解情况,不要只是苛责和批评。而引导也更需要耐心和技巧。不要只会居高临下的说那一套套的大道理,孩子只会更烦,可以引导孩子换位思考,像朋友一样交流,给予建议。

2、要加强青春期性教育

青春期教育应该以性教育为核心内容,让孩子了解他们所处阶段的性生理和性心理特点,知道自己性冲动是正常的生理和心理反应,教育他们不能随欲而为,随性而为,人毕竟不是动物。人生有更多值得追求的东西,要有高远的志向,做人要有责任感,能承担得起才行。

3、教孩子正确看待和处理好感

当父母能够正确看待早恋这件事情后,理智的父母面对孩子对某个同学产生好感的时候,就会想办法去教孩子正确看待和处理好这份懵懂的好感。关于早恋,特别喜欢这句话你把早恋之门关了,孩子会从窗户偷偷钻出去,所以教孩子正确面对和处理好感避免早恋,那么家长就必须要正面去和孩子坦荡地谈好感。

4、满足孩子对早恋的好奇心

实际上,很多时候孩子们对早恋都是九分好奇、再加上一分好感,如果父母能够正确看待早恋这件事情,并教孩子正确看待和处理自己的好感,孩子对微妙情愫的干扰就会产生较强的免疫力。如果孩子已经开始了早恋,我们也要让孩子明白早恋和生活在一起的不同,让孩子知道早恋的底线是什么,怎样做才能保护自己不受伤害。

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湖北榕泉教育

湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。

主营项目: 心理辅导 素质教育 行为矫正 思想教育
65个相关课程 5652人咨询

护航教育

河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校),是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。护航学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。

主营项目: 思想教育 行为矫正 心理辅导 素质教育 文化课学习
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湘学教育

湘学教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

主营项目: 心理辅导 素质教育 行为矫正 文化课学习
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正苗启德

正苗启德教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法,通过建立和完善纪律管理制度,加强对学生的纪律管理,保证学生在校园内的行为规范;其次是通过开展个别辅导,帮助学生解决心理问题,提高自身修养,培养良好的行为习惯;最后是通过开展集体活动,增进学生之间的交流与合作,促进学生共同成长。

主营项目: 心理辅导 文化课辅导 素质教育 行为矫正 封闭班 思想教育
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