上海市孤独症康复中心一览

1、拓慧教育

拓慧教育专注自闭症、语言障碍、行动障碍、发育迟缓儿童康复训练，已经拥有多年的儿童康复经验。 家庭训练方法指导，为了训练效果更好，除了在校训练做到位，还为语言障碍家庭提供专业的家庭训练方法指导。

2、大米和小米

大米和小米是国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一。 在语言训练康复上提供语言理解及语言表达能力训练、社交沟通能力训练、发音训练、口部肌肉能力训练、声线训练、言语流畅度训练等。

3、博爱儿康

博爱儿康专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育等。 与家长密切配合，课后家长可以和老师交流，就自己在家对儿童训练过程中出现的一些问题及时沟通解决。

4、雅恩健康

雅恩健康是一家专业的儿童康复机构，帮助儿童自闭症(孤独症)、语言障碍、发育迟缓、智力落后，感觉统合失调、多动症、脑瘫、唐氏儿等相关特殊儿童。 引进先进技术，制定不同训练方案，多对一训练，配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。

5、瑞曼康复中心

瑞曼康复中心作为一家成立多年的语言训练康复矫正机构，为孩子提供言语，语言发展及沟通能力的评估，个别及小组形式的训练。 在语言训练康复上结合孩子的综合性发展问题，制定个性化治疗方案，引导发音，提升发音清晰度，改善口部肌肉及语言表达等能力。

以上排名不分先后，仅供参考。

为什么自闭症孩子总是无法完成康复训练任务？

自身障碍限制：自闭症儿童由于自身的障碍限制，如信息接收和整合的困难，以及感知和运动系统的协调缺陷，导致他们的学习能力较慢且效果较差，无法完成训练任务。

缺乏动机：任何学习都需要动机的驱动。如果失去了学习动机，就无法完成当前的任务目标，尤其对于自闭症儿童来说。只有利用适当的奖励和激励措施，才能增强星孩的学习积极性，保持他们的学习动力。

注意力不集中：大多数自闭症儿童存在感觉统合运动障碍，可能对感官刺激反应不足、过度反应，或对某些感官刺激有过度偏好或排斥，这些因素分散了星孩的注意力。注意力不集中会导致他们感觉学不会或无法完成任务的情况。

缺乏兴趣：为了完成训练任务，有些家长会忽视孩子是否喜欢或对训练内容感兴趣。如果对于星孩来说当前的任务内容不具吸引力，就无法激发他们的好奇心和求知欲。再加上他们缺乏自主学习能力，学习任务就会变得更加困难。

难度过高：有时候，星孩的认知能力和技能水平可能还没有达到阅读的阶段。如果过早地追求阅读，忽略了拼音、发音等基础阶段的训练，直接进行阅读训练，星孩会感到挫败并丧失信心，导致他们不再配合家长的训练。