深圳宝安区儿童自闭症康复机构推荐

1、康语儿童康复中心

康语儿童康复中心是国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一。 家庭训练方法指导，为了训练效果更好，除了在校训练做到位，还为语言障碍家庭提供专业的家庭训练方法指导。

2、东方启音

东方启音专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育等。 在语言训练康复上提供语言理解及语言表达能力训练、社交沟通能力训练、发音训练、口部肌肉能力训练、声线训练、言语流畅度训练等。

3、拓慧教育

拓慧教育是一家专业的儿童康复机构，帮助儿童自闭症(孤独症)、语言障碍、发育迟缓、智力落后，感觉统合失调、多动症、脑瘫、唐氏儿等相关特殊儿童。 与家长密切配合，课后家长可以和老师交流，就自己在家对儿童训练过程中出现的一些问题及时沟通解决。

4、博爱儿康

博爱儿康作为一家成立多年的语言训练康复矫正机构，为孩子提供言语，语言发展及沟通能力的评估，个别及小组形式的训练。 引进先进技术，制定不同训练方案，多对一训练，配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。

5、大米和小米

大米和小米是一家专业性很强的，医教结合的针对广泛性发育障碍(包括自闭症、语言发育迟缓、全面发育迟缓、感觉统合失调、儿童不说话、以及各种行为问题的儿童等),旨在为广大发育障碍儿童及其照顾者提供全面干预的康复中心！ 在语言训练康复上结合孩子的综合性发展问题，制定个性化治疗方案，引导发音，提升发音清晰度，改善口部肌肉及语言表达等能力。

以上排名不分先后，仅供参考。

发育迟缓的孩子泛化训练方法

1.建立基础技能

在进行泛化训练之前，首先要确保儿童已经掌握了基础技能。这些基础技能包括但不限于言语沟通、社交互动、日常生活自理等。只有在这些基础技能的基础上，儿童才能更好地应对新的情境。

2.逐步引入新情境

泛化训练应该从儿童熟悉的情境开始，逐步引入新的环境和任务。例如，如果儿童已经学会在家里清理玩具，可以逐步引导其在学校或其他场所也进行类似的清理活动。

3.提供清晰的指导和反馈

在新情境下，为儿童提供清晰明了的指导是至关重要的。指导内容应该具体明了，以确保儿童理解并正确应用所学技能。同时，及时的反馈也是必不可少的，帮助儿童及时纠正错误，巩固正确的行为模式。

4.利用社会支持系统

家庭、学校、康复机构等社会支持系统在泛化训练中起着重要的作用。各个环境间的协作与沟通可以帮助儿童更好地将所学技能应用到不同情境中。

5.提供情境转移的练习

在训练过程中，特意设计一些情境转移的练习，让儿童在模拟的情境中应用所学技能，逐渐培养他们适应新情境的能力。

6.鼓励自主学习和问题解决能力

培养儿童的自主学习和问题解决能力，使其能够在新情境下灵活应对。鼓励他们提出问题、寻找解决方法，并给予积极的反馈和支持。

7.持续监测和调整

在泛化训练的过程中，需要不断监测儿童的表现，并根据实际情况进行调整。有时可能需要重新强化特定技能，或者对训练方法进行一定的修改。

泛化训练是发育迟缓儿童成长过程中不可或缺的一环。通过建立基础技能、逐步引入新情境、提供清晰指导和反馈、利用社会支持系统等方法，可以帮助儿童更好地将所学技能应用到不同情境中，实现全面发展。同时，持续监测和调整也是保证泛化训练效果的关键。通过这些努力，我们可以为发育迟缓儿童的健康成长和发展提供有力的支持。